关于音乐的字作文合集七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的音乐的字作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐的字作文 篇1
怀着兴奋的心情，今天终于可以去钢琴音乐会，欣赏两位德国钢琴大师的演奏。
一开始两位大师不停地互换着弹奏同一首曲子，时而坐着弹，时而站着弹，并且他们配合的天衣无缝，如果不是我亲眼所见，我不会相信是两个人弹奏的。第二首是用幽默搞笑的表演形式弹奏了加勒比海盗，最让我喜欢的是用爵士的感觉弹奏了贝多芬的《致爱丽丝》，还用莫扎特的浪漫色彩和贝多芬的大气磅礴演奏了《两只老虎》，还有背着手弹钢琴哦，非常有趣有意思，让我大开眼界。
虽然和我喜欢的朗朗的风格有很大的不同，但是是我第一次看到如此轻松，愉快，幽默，诙谐的表演，我觉得也是很不错的！让我更加喜爱钢琴了，等我长大了，我也想尝试用各种不同的风格弹奏我喜欢的曲子！
音乐的字作文 篇2
在一个阳光明媚的日子，我躺在一望无际的草原上，倾听大自然的美妙音乐。
空中传来一阵阵悦耳的歌声，云中掠过几只鸟儿，它们一边飞，一边唱着动听的音乐。音乐中带着它们的欢跃，带着它们的喜悦。一个个音符多么有序，一个个节奏是那么整齐，一个个节拍是多么美妙，一个个歌词是那么动听，让人听着多么欢快。
草原上传来几声小虫子的叫声与翅膀磨擦发出的声响，这是一支支美妙的歌曲，里面记载着虫子们的喜怒哀乐，和一件件有趣的故事，这些故事合成了一首首歌儿，多么动听啊!
草原艺人拉的马头琴声多么美妙。这是蒙古人独有的风格和特色，这种音乐在蒙古人的手中拉出来，口中唱出来就十分动听。
草原孩子的欢笑是必不可少的，这是他们天真无邪的笑声，里面包含着他们童年的，纯洁的快乐。
大自然的音乐真是丰富多采，只要用心仔细聆听，就会发现很多奥秘。
音乐的字作文 篇3
9月29日，星期六的一节音乐课上，音乐老师破例把音乐期末总成绩变成唱国歌，音乐课上……作文450字。好啊!如果是这样的话，那我就有用费事地唱那些超高音，浓密、低沉最适合我这个变声期啊!
一节课40分钟，我们班44人，就先用一节课唱旋律。从1号开始唱，因为我是12号，所以要不了多久就轮到我了，我既激动又紧张。在欣赏中，我发现有一些同学的优点和不足：1号刘灏没有音乐方面的天赋，刚开始还勉强过得去，不过到后面就一团糟：简谱‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’， ‘6’唱成‘rei’，不由让我觉得好笑，小学六年级作文《音乐课上……作文450字》。但是，后面的同学一个比一个好，有两个人还拿了A?呢!听着11号何文洋的最后一个结束，我的心立刻缩紧了，不过我还是努力安慰自己，克制自己，提醒自己别漏音，唱准。终于到我了，我面对着书，自信、大方地唱着谱。此时，我的脑子一片空白，但却一片轻松。我跟着旋律，进而慷慨激昂，振奋人心;时而发人省醒，催人奋进……陶醉中，不知不觉，国歌就唱完了。回想起唱的经过，不仅吸取了别的同学好的地方，还避免了别的同学的不足发生在自己身上，A+十拿九稳了!
看来，我在音乐的某些方面挺有天赋!
记住了吗?^_^
音乐的字作文 篇4
音乐一直是我的最爱，音乐的魅力总是会让人无法抵御，是人们对情感的一种真切的表达。在不同的心境下，总会有那么一种不同的旋律是最适合自己心绪的。有属于白天的，也有属于夜晚的，有属于快乐的，也有属于忧伤的。我喜欢融入其中被深深得感动，放肆着自己的情感，任思绪在音乐中轻唱曼舞，让心灵在音乐中获得些慰藉。这是一种说不清道不明的心境，这一切都是那么得美，自自然然，心静如水，整个身心无须负担什么或表达什么。就拿我写博客来说，每写一篇我都会放上一首自认为适合它的音乐，音乐就在写，读过程中伴着我和你的思绪慢慢舞动，因为有了这样的音乐，我们才愿意写我们喜欢写的东西，读我们喜欢读的东西。
在一次遇然的时间里遇然的听到了蔡琴的音乐，她一下子就吸引了我，“象一阵细雨洒入我心间，那感觉如此神秘”，没有原因没有理油，就这样喜欢听她的音乐好多年，也陪了我好多年，也许是因为我喜欢夜晚，而蔡琴的音乐就是属于夜晚的，在宁静如水的夜里，一个人坐在远离灯光的暗处，将音响的音量放得很低很低，慢慢品味，细细咀嚼，仿佛象是一个旧日的朋友正在自己的耳边轻轻絮语，不经意中摇动着你的心扉，宛如一阵微风吹开了你心灵深处的记忆，让自己百感交集。让自己在这黑夜里沉浸，沉浸在这样的音乐海洋中，感动着，回想着，沉思着，幻想着……只要你愿意，总会有一首音乐属于你感动你。
音乐总能使我那一颗躁动的`心得到安抚。
每当那一个个灵动的音符在我手指下流淌而过，我总会陶醉其中。那单纯的音色，那缓慢悠扬的旋律。它不是简简单单的音符，亦不是简简单单的旋律。它们来自于音乐家的心中，来自于音乐家的情怀……它们代表着音乐家的喜、怒、哀、乐。我和音乐共起伏，和音乐背后的那一颗心共忧苦，共欢乐……享受每一个音符中每一段旋律中所承载的酸甜苦辣……
音乐，我的最爱。
音乐的字作文 篇5
今天，爸爸妈妈带着我、妹妹和姥姥，一起乘坐地铁到大雁塔北广场观看音乐喷泉。国庆节假期，大雁塔北广场到处都挂着五星红旗和彩灯，天空中还有各种颜色的飞行器。
晚上9点，音乐喷泉正式开始。五颜六色，各种形态的喷泉，随着音乐跳起舞来。很高、很美、很壮观。
观看喷泉表演的人很多，爸爸把我架在脖子上观看。我高高的，看的特别清楚。但是爸爸的腰椎不好，我担心他会腰疼，就要求下来。我们又走到更高的地方观看，爸爸希望我能看到更多，还是把我抱了起来。
喷泉表演结束后，人群散了。我们找到一片空地，练习跳绳。今天我练习了40分钟，而且不断的努力连跳，54个没有坏绳。妈妈帮我计时一分钟跳了95个。我今天又进步了。我明天还会继续努力。
今天到大雁塔广场游玩，我很开心。
音乐的字作文 篇6
今天，我们上了一节快乐的音乐课。为什么说是快乐的音乐课呢？原来我们举办了一个歌曲的表演，是怎样表演的呢？何老师说：“每个人在我们学过的曲子里面挑一首曲子来表演。”
现在，表演正式开始了，让我把一些名单报给大家吧：
第一位是王子碹同学，他表演的是《玩具进行曲》，他开始唱了：
滴答答，滴答答，吹起小喇叭；
小玩具的进行曲滴滴答；
木偶的歌儿呀都是一般高；
小狗小猫也在一起滴滴答。
何老师说：“这首曲子唱得不错，王子碹，你要注意的是你唱歌的时候不要东张西望。好，请坐。”
第二位是张静然同学给我们表演《大鹿》：
大鹿站在房子里，透过窗户往外瞧；
林中跑来一只小兔，咚咚把门敲；
鹿呀，鹿呀，快开门。林中灰狼追来了；
…… ……
张静然终于把这首歌唱完了，何老师点评说：“张静然唱是唱得蛮好的，就是声音太轻了，再唱得响一点就更好听了。”
下一位是倪再晴同学给我们表演《我的家在日哈则》：
倪再晴把这首歌唱完了，何老师说倪再晴的表情很丰富，而且倪再晴唱的声音也很好听。
其实还有许多同学表演过，只是我来不及记好多个，有些想不出来，如果你表演过，但是我没有写在上面，请你立即回复。
音乐的字作文 篇7
我有一个"音乐妈妈"。为什么叫她"音乐妈妈"？请听我慢慢为你讲。
下午，炎热的太阳在蔚蓝的天空中向大地传送着温暖，我顶着太阳快步走回家。这时，我的"音乐妈妈"已经开始在厨房里演奏"锅碗瓢盆交响曲"了。听吧："当、当、当"菜刀唱起了小调；水龙头喜欢唱"小河流水哗啦啦…"；抽油烟机喜欢唱非常低调的歌"嗡嗡嗡"；锅和铲子喜欢合唱"嚓嚓嚓…"只有煤气灶不喜欢唱歌，可能是它比较喜欢沉默……妈妈在厨房里还一边忙着一边唱歌。这个伴唱真好听。看，不到一个小时一场厨房交响曲就进入尾声了。香喷喷的饭菜就被端上了餐桌。看着妈妈笑盈盈的样子，似乎做饭就是最大的享受。怎么样我的"音乐妈妈"是不是很棒！
妈妈每天不顾辛苦的忙完工作，还要忙着照顾我的生活，管我的学习。天天重复着相同的事情，可是妈妈从来都不说"累"。有妈妈在，家里就会响起妈妈的歌声；有妈妈在，家里就充满了欢乐！在"母亲节"这个特殊的日子里，我想对我的"音乐妈妈"说："妈妈，我爱您"！
