有关音乐的字作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的音乐的字作文6篇，希望对大家有所帮助。
音乐的字作文 篇1
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐，可以体现出“乐以教和”的作用；音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳；音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。
偶尔，散步在城镇的大街上，相信一些流行的音乐是少不了的，音乐是那样温柔动听，优雅婉转，令人心旷神怡；偶尔，走在乡村的街上，一些古老的歌声总是音入耳帘。古典的乐器声，他不是那样喧闹，给人一种静静的美感。赞扬一下古典音乐，也许当你心烦意乱时，古典音乐可以成为你的好伙伴，他会成为你心灵的安抚者；偶尔，听取一些优美的乐器声，中国的古典乐器与国外的一些乐器都各有所长，有许多美妙的声音都是由他们创造的。只要不成为人们宣泄的工具，它们就是音乐世界中美丽的一员。
用耳朵去倾听，用心去感受，世界上有去多美妙的声音无时无刻的环绕着你。
有时候，独自一人攀爬小山坡或买入一片小树林时，自然将把一拥入怀中。躺在碧绿的草地上，清风微微拂过脸庞。小草在你身边摇摆着，静静点缀你的世界。白云在天空中，缓缓地，为你遮住那耀眼的阳光。轻轻的，你会听到小鸟划过的声音，它在为你舞蹈，名叫出一曲优美的歌声。“叮咚”消息在不远处为你伴奏，那声音是如此清爽而有力。清风吹拂着你的衣袖，鸟鸣声，溪水声与大自然的优美之声为你演奏。鲜花与鸟儿为你舞蹈。那一切，是那样的美丽，使人情不自禁。
也许，这才是音乐之美。人造只因与自然之音都各有所长，也各有所
音乐的字作文 篇2
人们常说，音乐是无国界的，它被人们化成一个个音符，传达着内心的感受。不同的音乐类型有它的独特之处：古典乐优雅、脱俗；民乐高昂，有品位；流行乐激励人心、脍炙人口。
我爱音乐，我爱从音乐中寻找快乐，寻找我最爱的风格，寻找生活的灵感，寻找知识的源泉。音乐就像是空气，充斥在我的生活中，无时无刻都有它的存在；音乐就好比是我的加油站，心灵的港湾，当我疲惫的时候，它总能给我一丝安慰，使劳累的身躯卸下沉重的负担，使我在得到熏陶的同时净化了心灵。
我喜欢音乐，所以在我二年级的时候，选择了学习古筝，原因是它那清脆悠扬的音色吸引了我。经过了无数个日日夜夜，我终于在小学毕业前通过了十级，原来枯燥无趣的古筝曲越来越让我喜欢。原本我听别人弹得时候感觉很好听，可是到自己弹时却感觉一首曲子变得支离破碎。现在，我的弹奏已流畅了很多，乐曲也不再是一个个音符组成的了，而是有了感情——作曲家想要表达的思想。
自从上个学期的音乐课上听到了雅尼的《夜莺》后，就被它深深地吸引了。这首曾在故宫音乐会上被演奏过的乐曲，旋律优美，悠扬流畅，音符之间衔接的非常完美，用横笛的声音模仿夜莺的歌声，乐队与小提琴独奏遥相呼应，开头还有钢琴，中间穿插着人声伴奏，整首曲子仿佛浑然天成，笛子那清脆空灵的声音直扫人们的心弦，一曲终了，回肠荡气，震撼人心，更是余音绕梁，让人回味无穷，仿佛看见了夜莺夜晚站在枝头上婉高歌。
音乐的世界是美好的，它永远没有终结，永无止境，用心聆听音乐会从中体会到许多不曾领悟的内容。我喜欢音乐，他给人提供了美得享受。走过喧闹的大街，从商店门口传来各种各样的音乐荡漾在人们的耳畔，使心情舒畅。我喜欢音乐，它使我的心灵得到净化，使我的生活充满乐趣。
音乐的字作文 篇3
先开始写题目的时候，大家觉得很奇怪，为什么题目叫“疯狂音乐会”。后来，我们知道了因为今天我们要开音乐会。
罗老师叫我们制造噪音，有的同学拍椅子、有的同学跺脚，还有的同学拍手……非常的乱，罗老师捂着耳朵，同学们见罗老师捂着耳朵就更吵了，同学们渐渐地安静了下来，继续的罗老师讲话。
罗老师先叫第一组拍桌子，第一组的同学就一起拍桌子。罗老师叫第二组的同学跺脚，他们就一起跺脚。罗老师叫我们组拍手，我们组就跟着罗老师的节奏一起拍手。罗老师叫第四组的同学敲桌子，他们整齐的做了几遍。这种声音可真好听啊！我们都非常喜欢这种声音。
这时罗老师又叫我们学动物叫，第一组同学学“汪汪”叫，这是小狗叫的声音；第二组同学学“喵喵”叫，这是小猫发出的声音；第三组是我们组学“咩咩”叫，这是可爱的山羊发出的声音；第四组同学学“喔喔”叫，这是大公鸡发出的声音。
我们开始练习了！罗老师说举左手是学小动物叫，举右手是打节奏。我们就开始练习了，练习的时候大家都非常的认真。
练习完了，我们就开始正式演出了，没有想到主持人就是罗老师！我们实在是太惊讶了。老师指挥着，我们在下面表演着……
演出完了，罗老师采访我们哪一个节目最好玩，有的人说学动物叫时最好玩，我认为打节奏最好玩。
这可真是一个疯狂的音乐会。
音乐的字作文 篇4
今天，爸爸妈妈带着我、妹妹和姥姥，一起乘坐地铁到大雁塔北广场观看音乐喷泉。国庆节假期，大雁塔北广场到处都挂着五星红旗和彩灯，天空中还有各种颜色的飞行器。
晚上9点，音乐喷泉正式开始。五颜六色，各种形态的喷泉，随着音乐跳起舞来。很高、很美、很壮观。
观看喷泉表演的人很多，爸爸把我架在脖子上观看。我高高的，看的特别清楚。但是爸爸的腰椎不好，我担心他会腰疼，就要求下来。我们又走到更高的地方观看，爸爸希望我能看到更多，还是把我抱了起来。
喷泉表演结束后，人群散了。我们找到一片空地，练习跳绳。今天我练习了40分钟，而且不断的努力连跳，54个没有坏绳。妈妈帮我计时一分钟跳了95个。我今天又进步了。我明天还会继续努力。
今天到大雁塔广场游玩，我很开心。
音乐的字作文 篇5
情人节是一个属于朋友的日子，属于家人的日子，属于情人的日子。正如中国人现在用近乎狂热的热情过起了圣诞节一样，情人节也已经悄悄渗透到了无数年轻人的心目当中，成为中国传统节日之外的又一个重要节日。情人一词，也是一个千百年论不清的话题，每个人有每个人的理解和答案。
不知从什么时候起，我喜欢上这样一种叫音乐的东西。从来不敢轻言自己对她的了解，也不敢说对她的喜欢，因为她给予我的感受实在是太博大精深，太丰富神秘了；因为提起她，我的思绪总是飘忽悠远，心情总是激动不安，我的眼前总有那么一条发光的银河流过，似同一位多情的少女在向我投以期许的目光，以至于让我常常无法用自己苍白的语言形容她所散发出的那种诱人的神奇魅力。还因为，我怕我的散乱的文字不能如实地描述这音乐带给我的至真至美境界。但在今年的情人节里，我还是禁不住要说：音乐，我喜欢你！喜欢你的程度恰如我生命中不能分离的情人。
喜欢音乐，无论是在我欣喜的时候，还是在我忧伤的时候，她都会像一位体贴的`情人，默默的地陪伴在我的身边，她轻缓柔美的声音像那涓涓的溪流，带给我无尽的温暖和慰籍。春天里，我与你相约在阳光的田野，你向我喃喃倾诉《春之语》；夏日里，当我还未从朦胧的睡意中醒来，你早已携来《清晨》迷雾森林中的鸟语花香；深秋中，伴随着飘零的落叶，我们相偎一起漫步在洒满金色的秋风里，我的耳边萦绕的是你《秋日的私语》；雪花漫舞的冬日，我手捧书卷，坐在暖融融房间，伴着你奏响的《生命的旋律》，在音乐弥漫的居室中展卷阅读，掩卷深思，触摸着美丽，走过生命的四季。
喜欢音乐，她无形也无体，看不见，也摸不着，然而她却像一首无字的浪漫诗，无彩的写意画，无形的心灵雕塑。时而如灿烂的霞光令我的心境豁然间开朗，时而似传说中的伊甸园，让人不知自己身在何方，时而又如迷人的清香萦绕在我的周围，让人拥有一个水晶般的梦想，令人久久地回味……
音乐，你有着博大的胸怀！在每一个如水的月光下，我品味着你，倾听着你……我在你的怀抱里感受着苏格兰风笛，欧洲独特的空气在飘荡，风车硕大的剪影，郁金香浓郁的香演绎着独特的风情。《蓝色多瑙河》在我心灵静静地流淌，《欢乐颂》在我梦中热情地跳跃，思绪就像羽毛在空中静静的上下飘舞，有阳光的味道弥漫着我的全身……
音乐，你有着丰富的情感！在每一个如梭的日子里，我读着你，歌唱着你……我在你的言语里感受了阿炳的二泉印月，倾听着一个饱经沧桑的灵魂使人潸然泪下的绝唱。你用音符串成的一幅幅画面，一个个场景，一句句对白，组成了一个个动人的故事，让我在你的世界里放飞心灵。在这里，我无拘无束，找到了情感的共鸣点，找到了朋友，也找到了知音。在这里，我徜徉于《高山流水》《春江花月夜》，听《雨打芭蕉》《寒鸦戏水》，用心地去怀念一些人一些事，将心灵过滤得是如此的清纯和透明……
音乐，我永远的情人！每一次用心听你读你，总仿佛听见了一种声音在我的灵魂深处的呼唤：亲爱的，你来吧！那充满缠绵而神秘、悠长而欢快的旋律，把心中凝集着的一缕黑色的忧郁驱除。瞬间，令我心飞扬……无涯的音乐啊，千百年来，你就这样用你简单的音符、若干个数字，不断演绎出无数令人感动的、蔚为壮观绚烂之极而又经久不衰的华彩乐章！你如生命之菊挣扎着最后的辉煌，讲述着一个又一个令人难忘的悲欢离合的故事。
音乐，我喜欢你！我多想拿来最美丽的文字、最精致的情感、最热切的爱恋赞美你，与你预约今世的情缘！融进你的怀里，我才感受到，你的内涵是那样的丰厚，如同一本时常充沛新鲜内容的精神宝库。我感动贝多芬的《命运交响曲》的悲怆激昂，我留恋《回家》演绎的荡气回肠，我钟情《神秘园》的缠绵委婉，我迷恋〈班德瑞〉的梦幻心境……你让我永远都充满着敬佩，永远都有看不完的风景。
感谢音乐，你每一首乐曲都会把我带入不同的境界，你用最简单的音符洗涤了我的灵魂，丰富着我的生活，陶冶了我的情操，让我在孤单时让我拥有了一份温馨，在我失意时让我的灵魂得到安抚。感受你的唯美，我发现了生活的美好，我愿用最美的诗赞美你，用最真的情热歌颂你。你的博大而丰富，复杂而富于变幻，悠久而神秘的内涵，在此真是难以述尽。我只能用我的指尖记录一份对你的深情与依恋，我把自己心灵深处的一块圣洁的宝地，早已悄悄地许给了你！
音乐，你让我迷恋，让我热爱。你就是我永远的情人。
音乐的字作文 篇6
“跟着我左手右手一个慢动作……”教室里回荡着《青春修炼手册》的旋律，但是很奇怪，在学校里一般不都是唱儿歌的吗?怎么会唱成这样的流行音乐呢?
这是因为我们班换了个新的音乐老师，姓何，看起来特别亲切，上来就讲了一句让我们震惊的话：“今天我们不唱，来唱唱流行音乐好不好?”全班同学一听到这话都精神起来，说话的都闭了嘴，玩游戏的都停下了动作，这是要闹哪样?哦，也对，我们听得个不可能只是儿歌，偶尔换换新鲜的也不错。
这时，因为同学说的话，让何老师直接点名方镇宇，周围人哈哈大笑，这笑包含了一种看好戏的心理，接着又想起了热烈的掌声，但方镇宇有点不好意思，一直不想上台，同学们等的都急死了，哎做人嘛，就要面对现实嘛，这么婆婆妈妈的真的就一点也不像男生了，在我们的鼓励下方镇宇终于扭扭捏捏的上台唱了一首《曹操》。
何老师听完了说：“好，接下来我来请一位女生。”我听了心里咯噔一下，大叫不妙……果然，三秒后，全班同学的手都指向了一个位子，话说这位倒霉的同学是谁呢?呵呵，就是我!恩，虽说我五音不全加上声音很小，但是——做人嘛，就要面对现实嘛，不是还有个垫背的嘛，那就是——徐可言。嗯对，在思考了这些后，我还是义无反顾的站了起来。他貌似知道我那邪恶的心理，把头都埋到地上了。我还是伸出了我那罪恶的一双手：“走吧，徐可言。”但徐可言把头摇的都像拨浪鼓似的说：“不要，我不去。”“没关系的。”“我害怕。”“额，其实我也是，不还有你吗?”在经过我那赛诸葛的三寸不烂之舌，终于能把徐可言坑走了。
在同学们热烈的鼓掌下，我们走上了讲台，途中，我都能感受到徐可言的手出了许多汗，这怎么感觉我是把她往黄泉路上带啊，我又不是黑白无常。而站上讲台时，我就决定唱一首很火的《青春修炼手册》，各位同学，请做好准备。由老师起了个头，我开了嗓子用生平最大的力气来吼，而下面的同学拍手的拍手，拍桌子的拍桌子，这下好了，连我自己都听不到我唱什么了，这些同学虽然看起来很善良，但确定他们不是来捣乱的吗?没办法，他们选的路，我跪着也得走完。当场到哪一句“成长的烦恼算什么的时候”，我张大嘴巴却发不出一个音来，糟糕，听说脑子里会定期删垃圾文件，但为什么把这关键的歌词给删了啊。我看像徐可言，一阵沉默。好吧，看来他也忘了，这下可怎么办啊?最后，还是善良的老师解救了我们，让我们回到座位上。
这一节音乐课上的真的很生动有趣，让我们都唱过了瘾。
