有关音乐的字作文8篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的音乐的字作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
音乐的字作文 篇1
过了一会,阿姨回来了。笑吟吟地摸了摸小男孩的脸:小朋友,你愿意和阿姨一起回家吗?啊,小男孩惊呆了,他真的要被收养了!可他又觉得不可靠了。阿姨在于我开玩笑吧。我长得不漂亮,刚刚又打了架,性格孤僻古怪。可阿姨不的样子像骗人的他的心情从疑惑变成了兴奋,心里刚才还阴云密布,现在瞬间变得万里无云。
他有些害羞地点了点头,阿姨好像特别开心,在小男孩的脸上轻轻地吻了一下。
这时,小男孩的脸上就就像刷了一层红漆,火辣辣的。不过,他心里暖暖的——很暖,像被太阳晒过一样暖。
这是来孤儿院后第一次被这样关怀过——我敢打赌,从来没有。
阿姨开心地走了,小男孩望着阿姨的背影,心情也第一次如此畅快。白天他一直很乖,而且晚上他破天荒的吃了很多饭。
不知道这个阿姨可不可以向奶奶那样对我好,但愿可以。临睡前,小男孩还一直在想着。他闭上眼睛,带着微笑,睡着了。
音乐的字作文 篇2
一天早晨阳光明媚,花儿露出了灿烂的笑容,小草摆动着翠绿的身体,风儿轻轻地吹着,小鸟们在枝头欢唱。
一个小姑娘婷婷坐在花园里弹琵琶,优美的琵琶声像泉水一般地流出来,在空气中荡漾,吸引了一只小黄狗。小黄狗蹲在地上“汪汪”地唱歌,婷婷弹琵琶他们的合作引来了两只美丽的小黄莺。婷婷弹琵琶、小狗汪汪得唱歌、两只小黄莺在旁边叽叽喳喳地低唱,快乐的音乐会开始了。台下的观众是一只螳螂和一只七星瓢虫,它们听得如痴如醉,跟着音乐轻轻曼舞。小草也在一下一下的点头,花儿在轻轻地摇摆着身体。
美妙的音乐飘过花园,飘过树林,飘到了人们的耳朵里。
音乐的字作文 篇3
三年级的时分,咱们才刚上音乐,所以我很喜爱,但由于教师要抽考吹直笛,所以我就越来越不喜爱上音乐课了,由于我底子就不会吹直笛,并且我也不会认谱,其时我在想为么要上音乐课,莫非不上音乐课会找不到工作吗?并且我也在想究竟谁发明晰音乐,要是让我知道我一定会很厌烦他,考试现已到了,我很严重,到了音乐教室,教师请咱们先操练,幸好有一位同学教了我怎样看直笛谱,才干过关,从此以后,我就渐渐操练,并且我也更喜爱音乐课了。
每当上音乐课的时分,我都很振奋,由于这是我最喜爱的课,并且我也有参加校园的乐队,这是在三年级时我吹直笛吹的很好,也幸亏那位同学的教训,我才干进入乐队,要不然我现在仍是一位不会吹直笛的菜鸟,但惋惜的是他没有进入乐队,可能是他没有常常操练的原因,才导致没有办法进入乐队,假如少了那位同学,我也没有这怎样好的成果,假如少了那位同学,我就像凋零的小树苗,永久不会有开花结果的一天。
我觉得尽管很多人都不喜爱音乐,可是只需好好操练,终有一天一定会成功,就像我相同,本来很厌烦音乐,但通过重复的操练,我才会吹的这么好,音乐就像魔术师相同,发明更好听的歌曲给咱们听,让咱们陶醉在它的怀有里,音乐就像口香糖相同,只需你爱上它,它就会一向跟着你,永久都放不开,尽管音乐的技巧是要锻炼的,但你只需好好尽力操练,有朝一日,一定会成为巨大的音乐家。
音乐的字作文 篇4
闭上双眼,这世界与我无关...
-----题记
一颗流星划过天际,闪烁着华丽的银光。这时,你是否同我一同仰望。你的回答是:“当然。”
雨天,看雨水击溅出一朵朵水花。此刻,你是否同我一道留恋。你的回答是:“当然。”
你是谁,为何我永远看不清你的脸,却能如此的陶醉于你的世界。你回答说:“我是音乐。”
哦,音乐。我想我们从很久以前就认识了吧。久到我早已无法触摸那个时代的影子。从我出生的那一刻起,你便始终伴随我左右。你是云端天使的沉吟,你是烈焰激情的拥吻。你从我的指尖流过,用你灵巧的羽翼轻抚我的心灵。可每当我伸出手去触摸,你却早已消失的无影无踪,只留下那冰冷却又略带潮湿的空气。我想,你是大自然的精灵吧。
人们总喜欢将美好永刻心底。于是,他们用画笔来记录。但他们却没有发现,当他们把美景描绘到纸上时,这些美好已变得僵硬。那是因为,它缺少了声音的映衬。
于是,我总喜欢把自己锁在音乐的世界里,让音乐去弥补遗失的这一片美好。每当这时,我看到的不仅是那甜美回忆的再现,更有那来自作者心灵的律动。那是一种多么大的满足啊。在这种满足中,我学会了倾听,倾听世界、倾听心灵。
我想,我还会久久的沉醉于音乐的世界。任时光荏苒、岁月如梭。我会不断的重复那个动作:闭上双眼,这世界与我无关......
音乐的字作文 篇5
音乐是什么?我觉得音乐是天使,它能在我们消沉的时候带给我们力量,在我们欢快的时候,让我们的快乐更加的美好。
我与音乐交朋友是从我学手风琴开始的。手风琴是我儿时的挚友,它给我快乐,也使我初步了解了音乐。
儿时的我是天真单纯的,只知道练琴、考级,其他什么都不管,但一次经历使我改变了这种态度。
那是在经历了几个考级之后,我的成绩依然平平,虽能过关,但不尽如人意。令人惊讶的是在有一次考级后,考官的评语上竟然多了一句话:音乐是靠人们自己去感悟的,而演奏音乐就像是把自己的感悟表达出来,你必须用心去感悟才能演奏好曲子。
这句话吸引了我,也使我对音乐有了最初的认识。长大了的我虽已不再学琴,但仍然酷爱音乐,只是由演奏转变成欣赏罢了。这就使我对音乐有了新的更深刻的理解。
比起流行音乐,我更欣赏古典音乐,以流行音乐为消遣,以古典音乐为享受。曾经听过维也纳的新年音乐会,最欣赏一首叫做《春之声》的曲子。那舒缓的声音,愈弹愈清朗,好像一股清莹的春水流过山涧,畅快地流向远方:天空一片晴朗,两边是美丽的山景,还配合着各种小鸟的鸣叫,真是一幅美丽的春景。
听后才明白,音乐是大自然的写照,感悟音乐就像是在感悟大自然,要从心里热爱它,才能理解它的真谛。
到了现在,音乐已经成了我的另一半了,我力不开音乐了,不管在哪里,我都会听音乐,让我们的心去感悟音乐带给我的.一切。
音乐的字作文 篇6
美妙的旋律,动听的歌曲,都是“音乐长老”下的“掌门弟子”,而我,是他们最忠实的粉丝,最羡慕他们的崇拜者。
从小,只要是听过两三遍的歌,就算过上两年也不会忘记。于是,8岁的我,决定正式踏上这条最美的音乐之路。
我选择了古筝当我在这条音乐之路上走过的第一步。想法是很美妙,但这一路上的艰辛与代价还是很多。想当初,我经常把5认为1,把3认为4,后来才知道,古筝上的绿线是5而不是1,绿线上面的那根弦不是4而是3,因为古筝上根本没有4。
大家肯定都知道,不管哪种乐器,都有声调,古筝也不例外。到了古筝六级 ,我们要把古筝调成G调来弹。要知道,我的变换能力很差,是慢热型的,弹的磕磕绊绊,老师还为此为我单独上了好几节课,但效果并不好,成为了特长班的一名“差生”。后来,妈妈教了我一个办法,就是把以前弹得D调假装忘记,不要被以前的知识所困扰。我试了试,还真管用!后来越弹越熟,顺利通过了考级。
功夫不负有心人,经过前面的努力学习,老师想让古筝已8级的我参加华夏艺术之星选秀,要知道,这可是全省的,我爽快的答应了。
要获胜,就要加倍努力的练习。我和一帮伙伴儿组成组合,要齐奏《草原的春天》。我们天天在集训地“废寝忘食”的练习,所有的旅游项目我都没参加,这对于我来说,不去旅游可是个例外。
比赛前两天,我们赶去了深圳。还是那句话——功夫不负有心人,我们获得了古筝系演奏金奖!不仅如此,我们还去了香港迪士尼、澳门、珠海玩儿了一圈,真是爽极了!
音乐,我的钟爱,它像一艘小帆船,在音乐的海洋里载着我向前……
音乐的字作文 篇7
经过了一个漫长的冬天,大地再一次迎来了春姑娘。
狮子大王对小动物们说:“新的一年到来了,今晚,我们举行一场音乐会,待会小动物们把节目报给我的助手老虎。”
动物们有的唱歌,有的跳舞,还有的吹号子……狮子的助手老虎手忙脚乱,忙得满头大汗。
天色渐暗,音乐会终于开始了。小白兔走到台上,对大家说:“先生们,女士们,我就是本晚的主持人。先请猴子先生吹号子。”猴子先生穿上西装,走到台上,吹起了号子,他的节拍稳如泰山,使动物们个个精神百倍。别看乌龟平时慢吞吞的,此时此刻他也不甘示弱,他和爸爸一同合作。爸爸唱起了动人的歌曲,小乌龟一只脚踮着,像在跳芭蕾舞舞,舞姿多美呀……
小兔走上台,恋恋不舍地说:“森林音乐会到此为止。”动物们高高兴兴地回家了。深夜,月亮挂在天空中,动物们带着快乐进入梦乡……
音乐的字作文 篇8
上音乐课时,我们争先恐后地问老师:“您穿了几件衣服?”老师说:“关你们什么事?”“因为上次您穿的少呗!”同学们回答说。“猜一猜”。“3件!”有些同学说:“4!” “5” “6” “2”……大家议论纷纷,老师笑嘻嘻地说答案:“是3件!”“耶!”答对的同学兴高采烈的,猜错的同学像泄了气的皮球,无精打采的,嘴里一直嘟囔着:“他们肯定先知道的,不算……”
下课铃声还没响,李老师走了,我们以为下课了,就欢呼起来:“下课了!”这时,李老师突然来了,让我们防不胜防啊!李老师说:“怎么了?造反啦?”听了老师的话,我们笑得上气不接下气。
我真喜欢音乐课,特别是搞笑的音乐老师。