教师名言名句

教师名言名句

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那么都有哪些类型的名言呢？下面是小编为大家收集的教师名言名句，仅供参考，欢迎大家阅读。

知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗

知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

做一名美和爱的使者。

创新是人类进步的不竭动力！

当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

今日足金，明日是尘。

课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

宽容别人等于祝福自己

捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

踏踏实实做人、认认真真做事

习于智长，优与心成。（朱熹）

心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

扬黄牛精神，做平凡工作

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

1、坚持启发式，避免注入式。

2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

3、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》

4、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

6、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

7、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

8、心灵塑造的最佳工程师。

9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

10、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

11、捧着一颗心，不带半根草去。

12、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

13、想让生命辉煌，就别浪费青春。

14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

16、每一个学生都是好学生。

17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。

18、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

19、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

20、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

22、这无私的奉献，令人永志不忘。

23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

24、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

25、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

27、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

29、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

30、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

31、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

32、把一切知识教给一切人。

33、慈父+慈母=教师。

34、教师就是要敬业爱生。

35、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

36、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

37、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

38、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

39、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

40、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

41、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

42、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

43、孩子是可 ……此处隐藏15120个字……是父母的影子。——吴明

1. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

2. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

3. 教师的人格是教育的基石。

4. 教师要融于师生的相互理解中。

5. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

6. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

7. 坚持启发式，避免注入式。

8. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

9. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

10. 想让生命辉煌，就别浪费青春。

11. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

12. 怎样的老师造就了怎样的学生。

13. 循循善诱，诲人不倦的是老师。

14. 太阳下最光辉的职业是教师。

15. 心灵的沟通胜于知识传递。

16. 慈父+慈母=教师

17. 心灵塑造的最佳工程师。

18. 天荒地老，教师的童心不泯。

19. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

20. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

21. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

22. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

23. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

24. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

25. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

26. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

27. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

28. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

29. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

30. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

31. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

32. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

33. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

34. 师德是一面镜子。

35. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

36. 以德感人，为人师表。

37. 视责任为美德。

38. 教书育人，功德无量。

39. 职业道德是做人之本，为师之本。

40. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

41. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

42. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

43. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

44. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

45. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

46. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

47. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

48. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

49. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

50. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

51. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

52. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

53. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

54. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

55. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

56. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

57. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

58. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

59. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

60. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

61. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

62. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

63. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

64. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

65. 好笋出好竹，好师出好徒。

66. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

67. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

68. 老老实实做人，认认真真教书。

69. 学高为师，身正为范。

70. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

1.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励.唤醒.鼓舞。

2.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

3.志于道，据于德，依于仁，游于艺。

4.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5.教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

7.习于智长，优与心成。

8.以德感人，为人师表。

9.愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

10.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

11.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

12.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

13.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

14.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

15.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

16.爱就是教育，没有爱便没有教育。

17.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

18.博学.耐心.宽容，是教师最基本的素质。

19.循循善诱，诲人不倦的是老师。

20.师德是一面镜子。