关于话题作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的话题作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
我低头。
岁月已然苍老，也许此时的话语也越发苍白无力。驻足回望走过的时间走廊，如那片白桦林，已渐惭模糊、远去……
“喂，你的。”只听“叭”的一声，一本数学同步掉在我的面前。满心欢喜的翻开，“什么，怎么错了这么多?”心情顿时跌倒了低谷。“听说**全对了呢。”耳边传来了一阵嘈杂。终久是差一步，思维缺少严谨……
是的，明天，我还不敢想，是否依旧阳光，是否依旧鸟语花香，因为这都是我所主宰不了的。可是，现在开始了，将要到明天了。
夕阳渐入西山，几个孩童在草堆中捉迷藏，笑声嘻嘻不绝于耳。夕阳也似乎被他拉的童稚之力所感动，更加美丽，空气中弥漫着一种纯真而甜美的味道。
是的，生命的长河随着时间而慢慢流逝，不会因任何人而停下来。每个人都必须面对成长，都必须面对挑战，我们没有理由，也不可能性去逃避。倘若真的逃避了，充其量一生也只是庸庸碌碌，草介一般。与其这样，还不如笑对挑战，灌注激情，竭尽全力，让自己的生活更加充实，让自己的生命之花开得更绚丽!
心情顿时放开了许多，恰似连月不开的天空微露放睛之色。也许我该乐观些，为何不去试想那蔚蓝天色，万里睛空的景象呢?
现在的我，真心祷告：笑对挑战，不畏开始。
是的，现在的我努力再努力，期望这个开始后，会更好的去追逐我的伊甸园。纵使道路崎岖，前途坎坷，至少心中还有一条平坦大道。
不畏开始，认真面对，让我坦然追逐我的伊甸园……。
话题作文 篇2
高考与中考甫一结束，各地的综合状元、单科状元纷纷出炉，你方唱罢我登场，各路状元被众星捧月般簇拥到前台，在鲜花丛中，在闪光等下接受人们的赞扬与羡慕。那情景，比古时候中状元的声势有过之而无不及也。
虽然科举制度早已经废除，但是，这个历经唐宋元明清、五代十国等一千多年的选拔制度早已经渗透到国人的骨子里，经过一代又一代的传承，形成了一种难以消弭的状元情结。有形的制度没有了，但无形的情愫却深深铭刻在国人的心上。“万般皆下品，惟有读书高”。当成材之路只有读书这一条独木桥时，那么读书之人必然如过江之鲫，趋之若骛。然而，状元只有一个，那么这个状元当然就是万众瞩目的稀罕人物了。
中了状元，自然是前途无量，一片锦绣了。高官厚禄，光宗耀租，举世景仰。一人得道，鸡犬升天，整个状元家族也随之发达起来，红火起来。中了状元能有这么多的利益，能够改变一个人，甚至一个家族的.历史，这也难怪自古到今人们对状元大加褒奖，视若珍稀了。
古时人如此，当下的人也一样，君不见，现在高考或中考中状元者，名校、名企争先恐后，纷纷抛出橄榄枝，许以各种的优惠条件。孩子的父母即便再普通，也一时间在人们的心目中高大起来，神圣起来，甚至神秘起来，上报纸，上电视，被大家奉若神明。君不见，有许多高考状元的家长出了一本又一本关于怎样培养孩子的书么？炒热一个状元，背后有多种利益集团获得好处，“天下熙熙，皆为利趋；天下攘攘，皆为利往”，市场经济年代，一切都可以当作商品，何况这状元本身又极具诱惑力与蛊惑力呢。哪个家长不是盼女成凤，望子成龙？状元的背后是一场没有硝烟的利益博弈，在这场博弈中，似乎大家都是赢家，孩子本身，家长，家族，母校，老师，以及那些为状元开出种种优厚条件的名校，企业，宣传状元的各种媒体等，都在这场状元盛宴中分得了一杯羹。你好、我好、他也好，皆大欢喜大团圆，天底下类似这样的好事并不多见。因此，你也就不难明白状元为什么这样红了。
能成为状元当然是好事，能成为状元者将来也必定有美好的前程。但是，状元是不可复制的，状元的成材之路或许仅仅限于他自己，于别人或许有点借鉴意义，或许根本不相干。因此，我们不能指望着所有的孩子都成为状元，也没有必要都成为状元，只要他们努力学习，好好做人，将来成为一个对社会有益的人就足以了。
话题作文 篇3
眼睛是心灵的窗户，我们的生活中可不能少了一双明亮的眼睛。眼睛不一定就是看东西，有时，它更能表达人们的心情；当有人撒谎时，他的眼睛一定躲躲闪闪的，当有人急切地想得到你的帮助时，他的眼睛一定会殷切地注视着你……
也许，我们身上，最美的地方就是眼睛了。那天，我去电视台参加招生考试，轮到我和王玥上场时，一位姐姐（电视台的工作人员）特地嘱咐我们：“你们表演时，眼睛一定要看着人家，眼睛一定要会说话，人们都喜欢眼睛有神的孩子。”万老师也时常要求我们：“不管是平常排练也好还是正式上台也好，表情一定都要灿烂，眼睛一定也要会说话，有神。你在台上东张西望，眼睛也不看观众，舞跳得再好，也无济于事。”也许是我平时听了太多这样的话，虽然我近视，但是眼睛很少像其他近视眼一样眯虚起来。
应该可以说，老师们都十分喜欢我的眼睛。记得四年级一次，康老师给我们讲古诗句，我听得入了迷，眼睛出神地看着康老师，康老师看见了，立即夸道：“你们看看方秋雨，在我讲新知识的时候，你们不应该都像这样看我吗？看到她这么渴望得到知识的眼睛，哪个老师不愿把所有的知识教给她呢？”李老师也不止一次地夸过我的眼睛：“每一次扫视全班同学时，总能望见方秋雨的眼睛炯炯有神地看着我……”
我想，哪个人不希望在他说话时，别人会有神的看着他？不管你的眼睛大还是小，只要你的眼睛会说话，炯炯有神，它都一定是美丽的。
话题作文 篇4
每天都同样地爬着十二级即转弯的楼梯，我们的教室在四楼，每次上楼要走六个这样的十二级，每隔十二级都有一个平台，每个这样的平台都是另一个十二级开始的地方，也是刚过去的十二级的结束。每天都这样走着，我知道我还会这样地走下去，这也许会是我生命中的台阶。
人生的路是漫漫的，远不止这六个十二级。可有多少时候你我在往上爬呢？还是让我们看看我们的以前吧，很久的以前和刚过去的以前你我又在干什么呢？大概不会有许多人可以自信地说，我班往上爬呢。
让我们回到楼道上看看每一个人都是怎样地爬这六个十二级楼梯的。在爬楼梯的人当中，有个子大的，他们往往会厌倦一级一级地往上爬，而是两级一步或三级一步地往上爬，也有个子小的，他们一级一级地往上爬，但他们的步伐也不慢，同样地也不比个子大的慢多少。我们似乎可以从中发现——只要踏踏实实地往上爬，不管用什么样的方式，你爬了，总会上去的。而我们又有多少人在踏踏实实地走自己的人生台阶呢？
再来看一下楼梯上的人，有的人很强壮，自然有足够的力气往上爬；同时也有瘦弱的人，他们虽然没有前者的力气大．但在不懈地往上爬着，因为在他们脑中有一个坚定不变的信念一一我要走到楼上去。然而有一些强者会在台阶上停留，或许他们会在沿途发现有令他们欣喜的有趣之处，就在这一刻弱者终于走到强者的前面了。我们大概都知道龟兔赛跑的故事，或许我们都会发现，其实道理是一样的一一尽管你是弱者，但只要你不断努力，总有可能追上强者的。
说到这里，我又想起了一段曾发生在我生活中的事。
小学六年级时，我成绩一直不错，几乎每次考试每科的分数都在90分以上，而与我同桌的她却每次都两门不及格。
后来，我以优秀的成绩考进…所初中的重点班后，就和她分开了，我渐渐地将她忘记。
几年之后，我又和她同时跨进了同一所高中，我在强化班，她在普通班。到了高二，由于学校按选修课分班，老天又把我和她分到了一个班，只是不再同桌了。随着时间的推移我因松懈贪玩而有了“沧海桑田”的变化。高二期末考试，我几门功课已有四门不及格了。我还发现在班上她的成绩排名已在我前面十一名。
也许正因为我在高一的台阶上停留了，而她在不停地追赶，才有了这样的变化。也许这变化就是我必须为我的停留所付出的代价吧。在此我只能也只有上追赶了。我要让自己拥有一个坚定不变的信念——我要赶上她，因为我曾是强者。
我们所有的人不妨都来察觉一下自己，在我们的人生中还有许多台阶要爬，有许多强者在我们前面。在这个世界上我们是多么的渺小，也许只有追赶才会使我们这渺小的点发光。杰出的人不都是这样走向成功的吗？
我们都应该有一个共同的目标一一爬上人生的另一个阶梯。
我每天仍然在走着这六个十二级的楼梯……
楼上的世界，在招引我向上的人生姿态。
话题作文 篇5
五一劳动节那天，晴空万里，阳光明媚。
上午8点多钟，北碚的大街上已是人流如潮，欢声笑语。街心花园里园林工人精心布置的大小花坛鲜花怒放，姹紫嫣红。我蹦蹦跳跳地走进了大厅：“哇！真大呀！”我叹吁一声，“老爸快看，这里大多数都是鱼塘，有时水面忽闪忽闪的，好像银子浮在水面上，真漂亮！”老爸配合着说：“是啊，真漂亮呀！”
我们拿了鱼竿与渔网从鱼塘中间的一条小路走到了钓鱼的地方，找了个地方坐了下来，老爸细心地把鱼食固定在钓竿的钩子上，他用力地把竿子的渔线抛向水中，我们静静地等着鱼儿上钩，过了一会儿爷爷打来电话，偏偏在这时鱼儿上钩了。老爸在接电话的时候我发现浮标一个劲儿地往下窜我猛地拉了一下鱼竿，然后慢慢地把竿子收回来，提线，把钩取下来，那只鱼儿活蹦乱跳的，很难捉住它，老爸过来帮我，好不容易才把调皮的鱼儿放进渔网，我对老爸说：“真是愿者上钩。”欢喜一阵后，我跟老爸又目不转睛地盯着浮标，突然，原本平静的浮标动了一下，老爸一拉，原来鱼食都被小鱼吃光了，我跟老爸气得直跺脚。过了一会儿，爷爷又打来一个电话，这时候鱼儿又上钩了，我用力一拉，竟然把鱼扯掉了，老爸并没责怪我，反而夸我：“不错，干得好。”时间过得可真快，一转眼，中午就到了，我们拿着那条鲫鱼来到鱼庄的餐厅吃午饭，其中一道菜就是鱼。
通过钓鱼这件事我明白了有付出就有收获的道理。
