窗为话题的作文
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的窗为话题的作文,欢迎阅读与收藏。
窗为话题的作文1她,坐在咖啡厅的窗前,身前桌上的那杯拿铁还飘着热气。她轻轻从窗前转过身,端起咖啡,喝了一小口,叹了口气,站起身,把头发一扬,拿起随身带的小包,戴上墨镜,走出了咖啡厅。一推开门,一群记者迎面而来小姐,可以采访你吗?小姐,能说一下你的演唱经历吗?不好意思,我今天不接受采访。她走到自己的专车前,专车司机帮她拉开车门,她坐上车,把提包放在一边,关上车门,离开了,只留下那一帮记者站在原地。
她,十年前离开家去学音乐,因为参加了某音乐型节目获得冠军而成名,成了演唱流行歌曲的著名歌手。成名后,她从来没有回过家,她怎么也忘不了父亲是怎么砸坏她最心爱的吉他,怎么也忘不了母亲为了阻止她学音乐是怎么打击她的。这些让她幼小的心上出现了一道道伤口,至今还不能愈合。
小时候,那几十平方米的小屋上有一扇窗,她就是从那扇窗里望向窗外,看着她的邻居,一个有钱人家的小男孩背着他的吉他去学音乐,每次听着窗外传来动听的歌声,她的心都为之颤动,巧的是,一个偶然的机会,她和那个男孩成为了朋友。夜晚,他们在一个秘密的小院子里,一起唱歌,一起玩耍,可父亲的离家让她的童心开始冰冷。17岁那年,她做了一个大胆的决定离家出走。
到现在,已经十年了。她只敢去家的马路旁的那间咖啡厅里,而不敢回家。可就在刚刚,她又去了那间咖啡厅,谁知服务员竟是那个小男孩,他已经长大了,变成了一个英俊帅气的小伙子。他已经放弃了当初的音乐梦想,他们俩没有太多言语。一杯拿铁,谢谢。好的,您稍等。
窗,还在;家,也还在。当初她就是因为一扇窗爱上了音乐而离开家。现在,她往窗外望了一眼那意义上的家,头也不回地走了。
那是她最后一次去咖啡厅。
窗为话题的作文2我喜欢窗,喜欢窗外迷人的景色。
你瞧:窗外下雨了,雨丝飘飘洒洒地从空中落下,雾蒙蒙的,好似身临仙境之中渐渐地雨下大了,雨丝好象一根根银丝,织成一块丝巾,大概是送给春姑娘的吧。雨停了,太阳在空中放射出万道光芒。远处的桃树正贪婪地吮吸着未晒干的雨水,树上的挑花多美啊!红得似火,粉得像霞,白得如雪,它们有的像害羞的少女,“犹抱琵琶半遮面”,有的像吉普塞女郎一样热情、奔放,还有的好似一个有礼貌的小女孩,正对着人们微笑……
那桃叶也不逊色,绿得发青,绿得发黄,桃叶上那一颗颗的露珠,宛如一个个调皮的小孩儿,把叶子当成了滑梯一个接着一个从叶子上滑了下来。这红花配上那绿叶真是美妙绝伦,引来了一群又一群的蜜蜂、蝴蝶,在这片桃林里采蜜,它们在这朵花上吻一吻,在那朵花上亲一亲,还一起在花上跳起了“芭蕾舞”。桃林旁的柳树也舒展了腰肢,看那柳条在春雨的滋润下,抽出了淡绿色的小芽,在春风的吹拂下,柳条随风飘动,多么像一位少女甩动着那长长的秀发。柳条上的柳叶嫩绿嫩绿的,就好象是一块块的碧玉装点着这高大的柳树。看着这柳树,我不禁想起了贺知章的《咏柳》,“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”不正是写了这棵柳树吗
在这柳树茂盛的柳条的掩盖下,几只燕子时隐时现,一会儿从柳条中飞出来,一会儿又飞了进去。快看,这只燕子在这边的稻田上空盘旋呢!一眨眼的功夫又停在了柳树上了。再看那只燕子,横掠过湖面,而尾尖偶尔沾一下水面,就看到那波纹一圈一圈地荡漾开来。咦!那只燕子刚在柳树的树枝下停歇下来,怎么又飞了起来。它和几只燕子向西飞去,在西边的电线上停住了,恰如一小串轻盈俏皮的音符,谱出一支正待演奏的乐曲。
我喜欢窗,更喜欢窗外朴实无华的景色,喜欢窗外五彩缤纷的景色,喜欢窗外变化莫测的景色,喜欢窗外……
窗为话题的作文3是谁,在敲打我窗
是谁,在撩动琴弦
那一段,被遗忘的时光
渐渐地,浮现在我的心房
——题记
我的书桌正对着窗子,窗外是阳台,温柔的阳光总是透过窗子,停在我一本本心爱的书上。
小时候,母亲总会突击检查我看书或做作业的认真程度。其中一个重要的也是最直接的手段,便是偷偷站在窗口望我。若是我正顽皮,她总是“咚”一下敲敲窗子,把我吓个半死。若是我正努力学习,她便不加打扰,默默地走开。
到了中学,学业日益增多,母亲的关怀也多了,或白天回晚上,她总是会削一个苹果递给我,说它很有营养。看书久了,她总会从楼下喊上来:儿啊,小心眼睛,多望望窗外。我便听话地向外凝望,看看天,看看阳台上母亲精心栽培的植物,烦躁不安的心情便会消去大半。
现在,我已上高三,母亲更是日夜守着我。但年龄的增长,不免使她看上去日渐憔悴。有一天早上起来,她打趣说:“看我有白头发掉下来了,老了啊!”可她不知道此刻儿子内心的酸楚,作业多了,不免熬到三更半夜,清冷的夜里总会传来母亲的呼斥:抓紧点,12点了!
有一天,我借了同学一本篮球杂志,正在专心品味时,“咚咚”的窗声又响了。母亲站在窗外,严厉地说:“快做作业!”。那天,我又熬到了老晚,刚完成作业站起来时,只看见窗口黑影一闪。我心一惊,打开后门一看,是母亲。
我说不一句话,母亲便说她有些衣服忘了收了,刚想起来……撒谎,阳台上灯也没有开,她说要收衣服。我明白,那是母亲怕我担心她的借口,是母亲怕我分心的借口,是爱的借口。
之后,我便再也没有去借杂志看,为了不让母亲担心,为了不让她再次在冰冷的窗外监督我。我对待功课也认真起来,我把书桌前的窗子擦了又擦,抬头的时候,总会想到母亲就在窗外,也想让在窗外看儿子的母亲看得更仔细更真切,儿子正在用功读书。
是母亲,在敲打我的窗子,在擦亮我的心窗。
窗为话题的作文4每个人都有属于自己的房间,每一间房间都有一扇门和一扇小小的窗。走进一间不大的房间,我们都会习惯地打开那扇小小的窗。走向生活,我们也要打开一扇窗,或是明亮而多彩,或是自然而和谐,或是通往那向往的成功之窗。让阳光、让美景、让清风、让思绪、让心情、让理想随窗外的明月永存,随着窗外的小鸟飞翔……
打开明亮而多彩的窗,让黑暗的小房变得明亮,让冰冷的心变得温暖,让空白的思绪变得多彩。阳光会带来光明,会带来温暖,身边的亲人在关爱着你,远方的朋友在牵挂着你,他们便是阳光,打开窗户吧!让阳光进来,你会发现阳光竟会如此之美。当繁乱的思绪突然变得麻木,甚至成了一张白纸时,打开窗户吧!窗外的风景多彩,它会让你的思维成为绚丽的图画。
打开一扇自然又和谐的窗,感受自然的可贵,清风夹杂着花香,鸟儿乘着白云,太阳在蓝色的天空中遨游,鱼儿在水中跳舞……“呼”地一下,窗关了,没有了花香, ……此处隐藏4867个字……的一名班主任,她对待学生十分严厉,认为“严师出高徒”,所以,以至于班内的同学看见她无不低下头,问好后飞快离开,像老鼠看见了猫似的,吴老师对此很是自豪,认为这是自己教育的成果。
偶然间,她发现了教室的后窗是一个好地方,既可以监视学生,又不被发现。于是,吴老师便时不时地站在后窗观察同学们,某天,数学课上发生了一件令她不愉快的事,同学们对于一道题有了争议,便吵了起来,同学们分为两个派别纠纷,吴老师一看,这还得了,于是下课便找了两个吵的特别凶的'学生,狠狠地教训了一顿,被训的狗血喷头的学生从老师的话中得知后窗有人盯梢!
自此,课堂上再也没有争论声了,同学们鸦雀无声,一个个低下头,像做错事的小孩一般。吴老师却认为这是自己教育有方。
但不好的消息也随之而来,有不少任课老师向吴老师反映学生上课死气沉沉,有的还上课打瞌睡。老师们纷纷劝吴老师:“你打晓得不是他们的坏毛病念头,而是他们学习的动力啊!”吴老师如梦初醒,她回想起自己曾经的做法,后悔不已,决心要和同学们谈一谈。
在有一天的班会课上吴老师有用一成不变的语气告诫同学们:“你们父母把你们送到这里来是为了让你们学习好,我也一样,我也希望你们每个人都能学习出众。”同学们对此见惯不惊,着眼无力的看着吴老师。见此情景,吴老师气愤地说:“我如此费心的与你们沟通,你们这是什么态度!我只是想和大家友好相处,彼此打开心扉。”说到最后,她的语气几乎变成了哀求。同学们一个个睁大了眼:“沟通?”真不可思议,但看见老师认真的表情,同学们不禁喜笑颜开。自班会课后,吴老师便和同学们成了朋友,他认识到了改变不一定是坏事,同学们变得更加容易管理了,各种优秀称号也随之而来“是优秀教师”、“教师模范”。有老师请教秘诀,她只说:“敞开心门,便会感受到快乐。”
吴老师发自内心的感谢那扇后窗。
窗为话题的作文13我喜欢这扇窗。
这是我房间的一扇窗,通过这扇窗可以让我看到好多东西,获得许多乐趣。
春天,通过这扇窗,看到小草偷偷地从土里钻出来,花朵你不让我,我不让你,都开满了花赶趟。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的飞着。鸟儿姜超安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄起清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。农民们在田里忙活着,小孩子在草地上打滚、踢足球、捉迷藏。
夏天,透过窗向外看,树木用茂密的枝叶挡住炎炎的烈日,献出一片浓荫。小草更加碧绿了,一颗颗挺直身躯为夏天献出一份绿意。“田家五月人倍忙”,夏天地里的农民总是忙碌的。不仅要看天气变化,还要看着庄稼。
秋天,看向窗外,花儿凋零了,但“落红不是无情物,化作春泥更护花”,它的凋零是为明年更美。树叶像舞倦的黄碟纷纷落下,但“叶落归根”,叶子又回到母亲的怀抱。产的生命已走到尽头,但它死而无憾,能出来鸣叫一个夏天它已近很满足了。树头出现了沉甸甸的果实把树压弯了腰。田里的农民脸上洋溢着笑脸,因为这是一个丰收的季节,心里充满了喜悦。
冬天,先窗外看,银装素裹,大地上白雪皑皑,所有的事物都被批上厚厚的大衣,舒适的睡在下面做着美梦。所有的物都安静下来,但孩子们耐不住寂寞,呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球,给大地增添了几分生气。这事要是有位诗人,定会吟上几句诗。
通过这扇窗,给我带来了许多快乐。在伤心时,看到这扇窗会让我想起快乐的事;再急燥时,看到窗会给我带来冷静的心里;在我疲劳时,看到窗会让轻松下来。
我喜欢这扇窗。
窗为话题的作文14晚上下课回到宿舍,路过办公楼,看见空无一人的高楼上有那一间灯火通明的房间,望着伏案批改作业的老师,不知不觉有点点滴滴的回忆涌上心头,仿佛又回到了几年前的那个夜晚……
李老师是五年级的班主任,他不苟言笑,十分严肃,同学们都很害怕他,从不敢和他开玩笑,李老师五十多岁了,但是办事雷厉风行,说一不二,上课从不迟到,可是那天……
上课铃“叮———叮”之后,全班同学都像往常一样在班里坐好等待李老师来上课,全班鸦雀无声,偶尔有几下翻书的声音同学们坐在教室,时间一分一秒的嘀嘀嗒嗒的过去了,原本安静的教室。似乎因老师的迟到变得焦躁起来,这时老师大步流星地小跑进来他满头大汗气喘吁吁地说:“对不起,同学们耽误大家时间了,现在我们开始上课。”他的声音很嘶哑,不是还伴随这咳嗽声。下课后,他抱着作业缓缓的走出教室,那背影高大而削瘦。
晚自习放学后,我无意间经过老师的办公楼,在空无一人的班公楼上有那么一间有这么一点明亮的地方,如同黑色幕布上的荧光布。从窗户上望去灯下坐着一位大约五十来岁的老师,戴着眼镜旁边放着一杯水,水旁边还有一小堆看不清的东西,好奇心驱使着我走近。原来是李老师在批改作业,旁边放着水和药。他手执红笔在作业本上勾勾画画,一会眉头紧锁,一会又发出啧啧赞叹,但不时会咳嗽几声。原本削瘦的身体抖得更厉害了。不一会儿一阵寒风吹过,冻的我一哆嗦,李老师也不由得打了个寒颤,风吹开他的头发,黑色的头发下夹杂着几根银发。在灯光的照耀下那么的刺眼。那一瞬间一股酸楚的滋味侵蚀着我,不知不觉眼中早已充满了泪水,眼角泛起点点银光。那一瞬间感动在心中升腾……
一瞬间很短暂,永远却很漫长。感动在一瞬间绽放,永留心间。看着床前明亮的灯光。我手中拿着一杯水,轻轻的推门而入……
窗为话题的作文15现在,我很喜欢窗——各种不同形状的窗。因为透过它,可以享受风的抚慰,光的照耀,欣赏不同格调的风景。窗,就好似生活中的一首诗,一幅画,一段遐想,一片心境,一点安慰或是一些希望。总之,窗给我的成长带来了无尽的欢乐。
但是啊,小时候的我,也不知怎么对窗充满了恐惧和厌恶。因为那时,我总觉得在那透明玻璃的另一边,有另一个陌生的世界。白天,我不敢靠近窗户,怕玻璃突然碎了,自己掉下楼去;晚上,我更不敢靠近窗户,怕玻璃的另一面会出现一张异常恐怖的脸。只要看了窗户,晚上我一定会做噩梦,然后被吓醒,一身冷汗。爸爸妈妈也无可奈何,只好把我房间的窗帘从早到晚地拉着。直到有一天晚上我又做了个噩梦:梦见自己走到窗户边,看到窗外有一张血肉模糊的脸正对着我笑,我一下被吓醒了,眼睛死死地盯着被窗帘挡得严严实实的窗子。这时,风也捣乱似的“呜呜”地刮起来。窗帘被风吹得撩了起来,我想去关窗,可又不敢,只好躲在被子里哭了起来。
爸爸被我的哭声惊醒了,慌忙跑进我的房间,问我出什么事了。我抽泣着说出了原因,爸爸搂着我:“这样,爸爸陪着你一起看看窗外夜晚的景色吧,要不然你永远是个胆小鬼啰。”
爸爸拉开窗帘。外面路灯明亮,一层薄纱似的雾,轻柔地笼罩着高高悬挂的月亮。我的脸贴着玻璃,继续好奇地看着窗外。爸爸轻轻地抚摸着我的头发,指着窗户说:“你看,窗户上映出的是你自己的脸,多美!只有善良人映在玻璃窗上的脸才会显得漂亮。”
这一夜我睡得很香。
第二天,我第一次自己拉开了房间的窗帘。明媚的阳光,一下子就照进了整个房间,撒在我的身上,让我觉得好温暖。
每个人的一点小进步,就是自己一次又一次的蜕变。只有经过很多次的不断蜕变,才会真正长大。