【精品】生命的话题作文集合8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的生命的话题作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命的话题作文 篇1
国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河，我们都是那过河的人。在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记，只有铭记该铭记的，忘记该忘记的，才能奔向生命的远方”。
那么我们该铭记的到底是什么，该忘记的到底又是什么呢？生活的经验告诉我们，
应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标，而应忘记的则是消极的心态。
古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人，为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人，却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅；中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。站在历史的河畔，漫瞅那一道道鸿梁，无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九死而未悔；张骞扶着驼铃走一心向天山；卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠；唐太宗载舟为民，创贞观之治；南唐后主伴寂寥，佳作不间断；回眸历史沧桑，掩卷长思，荡气回肠，无不是我们敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨难，纨绔少伟男”。司马迁再忍受宫刑之后，并没有颓废，仍坚持着作被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的，《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄尔作《春秋》；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《孤愤兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。
生命的道路坎坷不平，我们要迎风破浪，披荆斩棘，让生命绽放出光彩。
生命的话题作文 篇2
生命短暂，宽度无限
春蚕死去了，但留下华贵的丝绸；画眉死去了，但留下了美妙的歌声。人生短短几十载，然而面对这有限的生命，我们却可以拓展它的宽度，令其意义无限，价值无穷。生命虽短暂，但其宽度无限。
走在历史长河中，你会发现有这样一群人，他们深知生命之须臾，于是在有生之年拓展着生命的宽度。
扶杖篱笆旁的陶渊明，身后是在风中晃动的“草屋八九间”，面对贫困，他坚守一颗淡泊之心。“采菊东篱下，悠然见南山”，便是他拓宽生命的绝好诠释。
晚年流寓西南的杜子美，虽然“茅屋为秋风所破”，却仍“心忧黎黍”。那“大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”便是他拓宽生命最好的证明。
生命的厚重不在于时间长短，而是在于生命的价值多少。拓宽生命，生命才有了价值。
戏剧大师梅兰芳为练就一双清澈如水，顾盼生辉的明眸，他仰视蓝天，俯视水底，永不言弃，用执着拓宽生命的舞台；国难当头，他又蓄须明志，尽显一腔爱国热忱，用忠贞镌刻生命的意义。一代戏剧大师，拥有的是生命的宽度，成就的是无限的价值。
作家三毛七年的自学生涯，充实了自我，行走在漫漫撒哈拉大沙漠，一路高歌，终成著名作家。拥有执着坚韧，拥有生命的宽度，才拥有了生命的价值无限。
每个人都不平庸，拓展生命的宽度，让自己的生命更有价值。
大千世界没有比“生命的宽度”更美丽的东西，“况修短随化”，生命是短暂的，但是生命的价值是无限的。
天寒地冻里开放的梅花，夜幕深沉是坠落的流星，都在述说着生生不息的传奇。忍辱负重的程婴，矢志为国的张骞，为国忘家的晁错，无一例外的拓展了生命的宽度，所以永留青史，熠熠生辉。
人的一生无须去比较长短，因为生命的价值从来不是用长短去丈量。哪怕昙花一现，却释放着无限的光彩。拓宽自己的生命，认准脚下的路，秀出自己独特的风采。
生命的话题作文 篇3
一场凶猛的大雨惊醒了我的酣梦，在暴风雨的磨砺中，一个信念在我心中萌发了。是的，我的未来不是梦，我一定要长成参天的大树，成为大自然最壮观的景色。我汲取足量的水，身体变得雍肿不堪，费了九牛二虎之力，终于把我那瘦小的外衣给撑破了，露出了黄色的子叶和柔弱的须根，我拭了一下眉上的汗水，心中无比雀跃，我的生命诞生了！
不屈的生命
当我奋力一搏，破石而出的时候，我知道我在石下所做的努力终于得到了回报，从此我的生命又上升到了一个新的高度。
四周满是有棱有角的石砾，我新生的躯体被石棱割得伤痕累累，但是我并没有屈服，没有放弃，因为那信念的幼芽，已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了，又重新抽出嫩叶；嫩皮蜕落了，又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残，使我龟裂得像老人们的脸，但是我渐渐茁壮起来了。
我所处的位置在悬崖边的峭壁上，高陡的石壁遮挡了阳光，使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人，努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展，我的身躯和手臂越来越长，直到触摸到阳光，于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。
我那坚韧的根须伸向岩层的更深处，为了汲取足够的维持生命的水，根须便像一张柔韧的网，紧紧地缠绕住半个山头。正是因为如此，我不怕风雨的侵袭，不惧狂风的肆虐，不畏暴雪的欺压，我一直向着阳光在生长，展示着我不屈的生命。
生命的极致
如果你到黄山来，你就会看到我以胜利者的姿态挺立在悬崖间。你可能会赞叹我的生命是多么不屈与顽强，是的，当信念在心中扎根之后，当你的生命力全部得以释放的时候，生命也就达到了一种极致。--黄山迎客松
生命的话题作文 篇4
每当我高呼“生命”这一个词时，我就会常常想，生命到底是什么呢？
自从我读了《生命生命》这篇课文后，我的心灵受到了一次震撼。
本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。然而，残而不废的她仍然凭她坚强的毅力，成为了台湾著名的大作家，也成为了我们的榜样。
文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊，因此也使我明白了，无论人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜和重视自己的生命。
还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗，它有着不屈向上，茁壮成长的精神，使我明白，有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天，它们也不会放弃享受生活的权力。
你看！生活中的每个生物都很顽强。如：那一次，我做完作业，望着窗外，看见楼房上有一片绿绿的东西，我凝神一看，原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草，竟然有如此强的生命力，就因为它有这股力量，才可以使它以后活得这么顽强。
其实一个人的生命属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让自己的人生活得更精彩。
在生活中，我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级，为了能考上，我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时，虽然很苦，但我为自己的坚强而感到高兴。
生命的话题作文 篇5
我相信，一片草叶的工程绝不小于星星
一只蚂蚁、一颗沙粒和一个鹪鹩的卵一样完美无缺
一只雨蛙是至高无上的杰作
蔓藤匍匐的黑莓也能装点天上的宫阙
——惠特曼
晚饭后我向午后的小花园走去，所谓的花园，其实只是一块无人修剪的杂草丛生的草坪。无意中，一抹素雅的色彩闯入我的视线，目光便被那些细碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，几簇可爱的小花迎风起舞，将一片嫩紫尽情铺张，这竟是一棵“草”开出的花!花儿沿着它交错的花枝向前延伸，隐没在灌木丛里，又调皮地从灌木丛的另一边探出头来，直向水泥墙爬去，形成了一条两米多长的花带。这棵草的顽强生命力，令我肃然起敬，那一刻，我不禁感叹：“生命，是那么美!”
当我们看到小草青青，树影婆娑时，当我们听到虫吟乌鸣，笑语欢歌时，当我们闻到百花芬芳，清新空气时，我们深切地体会到：生命，是那么美!当我们听到自己的心脏有节奏地跳动时，当我们端详蛛网上一只奋力挣扎的飞蛾时，当我们俯视生长在岩石上碧绿的苔藓时，当我们目睹大千世界中无数妙趣横生的生命景象时，我们惊奇地呼喊：生命，是那么美!
生命因为独特而美。世界上所有的生命都是值得称颂的。无论多么渺小的'生命都是宇宙的宠儿，每一个生命都是绚丽的风景，是独一无二的、不可复制的奇迹!
生命因多彩而美。在百花争艳、万紫千红的春我们感受到了生命的盎然生机;在小荷尖尖，枝繁叶茂的夏我们感受到了生命的热烈蓬勃;在瓜果遍地，金桂飘香的秋我们感受到了生命的成熟丰美;在红梅傲雪，松柏常青的冬我们感受到了生命的坚忍执著。
生命因和谐而美，大树撑起了清凉的树荫，小鸟一展美丽的歌喉，花儿吐出沁人心脾的芬芳，每个生命个体都是生物链中不可或缺的一部分，每个生命个体都相互依存，共同奏响和谐的乐章。
“天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵永远都是鲜艳的。”生命是世界的奇葩，世界因生命而缤纷;生命是世界的财富，世界因生命而精彩。
生命，是那么美!
生命的话题作文 篇6
去年春天，爷爷给我买回一些蚕宝宝，让我仔细观察。这些小家伙身长大约3厘米，每天除了大口大口吃桑叶，就是呼噜呼噜睡大觉，过着神仙一般的生活，大概是为了早日得到一双美丽的翅膀吧。
半个月过去了，与前些天相比，它们的胃口似乎小了很多，对刚刚投放进去的新鲜桑叶也置之不理。过了一天，我发现那只最胖最长的蚕开始吐丝了。它费力地把丝拉向全身，不久它就变成了茧。又过了几天，蚕宝宝们都陆续离开了美味的桑叶，变成了一枚枚茧，整个盒子都被蚕茧占满了。十几天后，终于有一只蚕破茧而出了。它的复眼圆圆的、大大的，肚子瘦瘦的。经验丰富的爷爷一眼就看出这是一只雄性蚕蛾。
短短几天，这些茧都成功地蜕变成了蚕蛾。这些蚕蛾结成一对一对的，没过几天就看到它们身边多了一些芝麻粒儿似的蚕卵。只要条件适合，这些蚕卵还会再次孵化成蚕，延续生命的轮回。
生命的话题作文 篇7
星期天，我和太阳一样的心情，然后她的母亲到理发店完成混乱草的头。
在排队等候，突然通过蓝色磨砂玻璃，看到一个人在滑动门外，固定眼睛看起来，只找到一个女人的鞋子。
看她外面的逃避，当然想要来的鞋，寻找商务ant！一个穿着丰满的富有的女人，嘲笑蔑视的语气说。
让她进来！一个男人打开门。
鞋鞋怯懦地越过了铝合金的门槛，似乎害怕地板脏，似乎觉得他们的身份不适合这样装饰豪华的房间，僵硬的地方。一个母亲看着孩子的鞋子，然后转向僧人女啼哭：嘿，擦鞋，给我的孩子擦！鞋子女孩默默地走下来放下盒子，埋了擦。
见证了这个场景，我的心不禁颤抖..我仔细看着那个40岁的女鞋，但已经脸上有皱纹皱纹的皱纹;皮肤干燥和黑暗;白发;手粗砺和弄脏与油。同情心在我心中就像泉水喷涌，鞋龄应该是我们的前辈 ，其中我们尊重，但那个孩子，安心的心情看起来像！
这时，孩子的母亲和空腔：晶晶，如果你长大了没有钱，只能干鞋这个生活！
妈妈，我不做这种生活！更耻！每个人都笑了，鞋子，震惊的英俊的脸，震惊的尴尬的颜色，其次是一个软的叹息。我发现世界的平等，兄弟情谊，尊重，自尊是风的，其余的是一个弱灵魂哭泣的低。我不能等待，愤怒地开始，大喊：你在笑什么？每个人都有自己的工作，擦鞋是她的工作。一个严肃的人，真的工作让你嘲笑！我转向母亲说，作为一个母亲应该教育孩子尊重长辈，尊重工人，不应该教她学习虚荣，学会抢夺世界！无语我站在那里，只感觉身体的乐趣 - 压抑长时间所有的话说，搁置那些所谓的良好的礼仪。我不知道自己的勇气在哪里。
鞋子女孩回头看着我，眼睛有点感激，和一点水晶 东西闪烁。过了一会儿，她打开了门，她的路前面明亮的阳光商店。看着她离开背后犹豫，我在心里对她说：
阿姨，抬起头来走路，用自己的努力换取生存，这是崇高的生活
生命的话题作文 篇8
一课讲述了欧阳海在千钧一发的时候奋不顾身救列车而壮烈牺牲的事，赞颂了欧阳海壮丽的青春。本课叙述顺序清晰，但是要生活在物质丰富时代的娇娇儿去深入体会学习欧阳海舍死忘生的大无谓精神，是比较困难的。只有通过循序渐进，层层深入，引导学生了解生命，懂得生命，进而深切体会生命的价值，是本课文教学的要点、重点。
本课语言表现力很强，充满强烈的震撼感和感染力。教学中，在我的感情朗读指导下，同学们非常投入，朗读抑扬顿挫、有力，把课堂推向一个又一个高潮。
当我带领着同学们读到欧阳海箭步飞身，抢上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飘起，他脸不变色，心不跳，拼出性命把战马腿离了轨道时，很多同学被欧阳海奋不顾身排险，把青春献给别人的崇高精神所感动了，并纷纷议论起来。我不失时机地问道：你们从欧阳海的举动中体会到什么？是不是被欧阳海的精神所感动，你们对他的所做有什么看法？
这时候，素有主见的文聪站起来了，说：老师，我也被欧阳海的精神所感动，但要我牺牲自己的生命，我做不到。
他的见解引起了大部分同学的反对，纷纷提出不同文聪的见解，其中唐家乐站起来发表他的见解：你太自私了，要不是这样做，那么全车的人就要死掉的！对，一个人死总比全车人死好！智超也附和，文聪质问道：真的要你送上自己的命，你会吗？唐家乐说：死就死，能救活整车人，值！想不到平时调皮、喜欢欺负同学的他也有这份侠义，我趁机表扬了他，我又转过头来问文聪：你为什么不同意欧阳海舍生去救列车的行为呢？他理直气壮地答道：那我要死掉的，我才不干，我还有我的人生要过，还有理想要实现呢！旁边一位男同学笑着起哄，大家都笑作一团。润静也插话了：你以为是以前毛主席的年代吗？捡到一分钱都要交给警察常常叔叔，现在做出这样的事情准会被别人当作笑柄呢！时代又不同，我也不会做出赔自己的性命的傻事！
这该是我们出手的时候了，我清清嗓门，说：时代是不一样，那时候的人思想比较单纯，但他们每个人也有自己的父母、妻儿，也有自己的人生理想，可以选择的话，我相信他们谁也不愿意去死，但在那危急关头，不容你另有选择，况且从另一个层面看，整个班当中，就是欧阳海一个人站出来，这足以证明欧阳海的崇高之处！。
你一个人的性命固然重要，整列火车上的人呢！
