我初中作文通用15篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我初中作文1那一年我告别了小学时代正是进入了初中。哪一年我踏进初中的校门我觉得一切是那么的陌生和无助。我的内心是很紧张的。因为他们说出中的生活很苦我甚至有一些畏惧初中的生活。
但是我却遇到了目前为止这辈子最重要的两个人我的班主任老师和数学老师。哪一年我还小但是他们陪我度过了人生中比较重要的时段。还记得上学的那一天大家都在操场上由各自的班主任点名把各自班级的学生领回去。当时我是很紧张的因为我不知道自己会被分到那个班级。会是那个老师教我。上学第一天我的各科老师悉数登场，我看到了幽默的历史老师，严肃的政治老师，还有对我一生影响很大的数学老师。数学老师是一个年轻的女老师。看上去很和蔼但是很严格。我还记得我初中最开始的时候学习就不错但是我呢有点懒惰解数学题的时候就喜欢偷偷落下两个步骤。数学老师不止一次的说过步骤的问题只是我不在乎而已。我依旧我行我素就这样我的一次数学月考被安排上了45分什么情况不及格。为啥不及格解答题就得个一分二分或者是没有分数。
考完试老师把我叫到了办公室批评我问我知道为啥考试考这么差吧。我摇了摇头我的结果都对啊。为啥不给分呢？我就很纠结了但是吧老师的一句话点醒了我。我平时说没说过步骤要详细啊。你的步骤为啥有的有一两步为啥有的没有步骤呢？我当时笑而不语我咋也不能说是自己的懒惰让我不写个步骤的啊。我只能说是我不会啊。但是我又怎么能瞒得过老师呢？老师还是拆穿了我的谎言。我现在印象深刻的一句话是数学就讲究一个严密。讲究一个态度严谨。如果都像你这样那么数学科学怎么发展啊。这是我的老师给我上的最后重要的一课叫人生态度。从那以后做事我要么是不做要么就立求完美。要求每一部都完美严谨。
我的班主任教会了我作为一个男孩要有担当。那个时候我们的班级的体委因为身体原因休学半年。老师让我代体委但是当时我都是副班长了。但是吧，老师执意要我上。实际上呢当时我一心学习。根本没有心思管理班级。那时候我甚至不想当班长。因为没什么是比学习更加重要的但是吧后来老师的一番话改变了我的想法。他说他很希望我能够帮他分忧。因为放眼整个班级除了我没有人可以担当此重任。他说作为男孩子一定要有担当啊。以后对家庭对任何人不能辜负了别人的信任。
这就是我的初中了。那年我踏进初中遇到了我人生中最重要的两位老师。人生导师。你还记得你初中的时候吗？
我初中作文2我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于"窗外"美丽动人的风景……
年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问."许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如冰."这句话是我当时心情的最好写照.
二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨大的压力.
然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼.她眯起的眼睛似乎没有恶意,"你说什么同学,请大声点!"
我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍.然后是短暂的沉默,静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.我无法控制我快要跳出胸口的心."同学,你的声音能不能再大一点,大一点"她还在坚持着.所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的答案.
我不敢抬头,更不敢看她的脸."啪,啪,啪",接下来分明是她的掌声.为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地说:"你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你心中的窗吗"
我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声感召!我听到了来自心灵窗外的召唤!是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸
就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望!
七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光.这一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我从心底里感谢这位重生我的老师.也许,岁月能模糊我脑海中她的影像,而历久弥重的那句话,早已升华为我人生道路上的座右铭.
窗外的召唤,我永远铭记在心!
我初中作文3“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”青少年时期的学生，对世界的一切充满了好奇和兴趣，最容易产生创新性思维。在语文教学中只要我们以创新为立足点设置教学目标和课堂教学程序，以培养学生的创新思维能力和实践能力为终极目标之一。
一些教师曾说，我们习惯于老一套教学方式，不管什么课文，都要经过一定的步骤：解题、作者介绍、讲述时代背景、范读、分析、总结和复习。现在我们就要说：刻板的步骤是可以而且应该根据教材的特点加以调整的。因为文学作品有各种不同形式，我们的分析方法就不能千篇一律，对内容不同、形式不同、艺术特点不同的作品应有各种不同的分析方法，就是连同一体裁的作品，我们的分析方法也不能完全一样。
比如在《边城》一课的学习中，在分析了翠翠和二佬两个人物之后，总结了这篇文章的人文性特点。但总觉得它离着我们我们远了些。在结束这篇课文分心之后，有位女同学很大胆的问我如果我是翠翠那么喜欢二佬这样的青年吗?我一愣，转念一想，语文课的学习，不是“学课文”而是“学文章”，要挖掘课文的文化蕴藏，“文以载道”为什么不趁此进行一次关注人生、关注他人的思想教育呢?我就反问这位女同学：你喜欢他吗?她倒没有继续追问我，非常自如流畅地谈她是如何看待爱情的，说爱情也需要沟通和交流，不是爱上了就默默的爱，不去表达等等，还谈到了这一时期他们的真实感受，谈的还挺有道理。我也借此让其他同学谈了他们的看法，我们还谈到古今中外的悲惨爱情故事的看法，我也适时对他们进行了正确爱情观的引导，把爱情这个在学生这一时期让家长和老师谈虎色变的问题谈开了，学生和老师反而更轻松了，因为他们能够正确的认识和方法处理了。我突然发现，学生真的在学，学文章、学语文、学知识。
积极引导学生探究和质疑，鼓励学生求异和创新，把学习课文的过程变成发现问题、提出问 ……此处隐藏8338个字……孤草，我们紧紧相依，不离不弃，不怕风，不怕雨，我们感谢每一天的光明，感谢上天恩赐的每一滴雨露。
奶奶是个慈祥端庄的老太太，我童年的记忆就像和她一起拍的老电影，她是我唯一的启蒙者，黑白电影里唯一的主角。
关于我亲爱的奶奶，我可以用我的笔认真记录下的，只有这两个画面，这两句话……
我坐在田埂上，看着奶奶满头的银发在风中凌乱。烈日下，她双腿深陷在水田里，深深地弓着腰，双臂沾满了污泥。左手握着一把绿油油的秧苗，右手则迅速地将那幼小的秧苗逐一整齐插入水田。六棵一行，随着手的动作，她的身躯还在有规律的左右摆动，双腿慢慢后移。这样的动作一重复，就是一个上午。望着一行行翠绿从这头铺到那头，看着奶奶脸上闪着晶莹的亮光，时光就此变得安详。
“奶奶，你累吗？”
“琳啊，我们花多大力气，就有多大酬劳！”
望着满田的绿色，奶奶露出了满足的微笑，这个秋天不用愁了！我也会跟着她呵呵地笑，但是我只看到了水沟里游动的小生命。
后来，老师告诉我，一分耕耘一分收获……当我终于明白，并且用所有力气去践行的时候，你作为我黑白电影的主角，杀青了……
最后一个长镜头，是你躺在病床上，我放学归来，连书包都来不及甩掉，就跑到你的床前，一言不发地看着你。那是我第一次有了对死亡的恐惧，深深的恐惧……
你盖着厚厚的两床被子，一动不动。夕阳透过映在你的脸上，细碎的光影里弥漫着忧伤，你脸上那么多那么深的皱纹刺痛我的眼睛。岁月无情，年华易逝，千沟万壑里流淌的是时光的痕迹。你那发紫的唇，再也没有慈祥地冲我咧开，我的眼泪仿佛要夺眶而出。
你轻描淡写一句话，两个字。
“看天。”
我望着窗外的天，偶尔飘过的云，没有说话，却仿佛格外明了。
凌晨，你走了……真的，走了。
我不想说，后来我哭得有多伤心，不想说，在殡仪馆的槐树下，我看着天，明白了生命和家的意义。
奶奶，是你告诉了我，生命的价值在于努力的过程，而并非是胜利的果实。人可以平凡，但绝不能平庸。
奶奶，是你告诉了我，人要像天一样，胸怀宽广，包容四海。要像天一样，无论风雨阴晴，恒久不变。
奶奶，我学会了看天，学会了坚强，学会了包容，也学会了努力与隐忍……
我初中作文14转瞬间严冬已过，春天悄然来临。这样一个美好的季节，充满了诗情，意味着一个生机勃勃的开始。
我们老家乡下春耕的时候，常有大人提了小桶跟着犁后面，捡鱼抓泥鳅摸个虾或者河蚌，这是寻常事。积攒了一个冬天的养分，到处的水田里都连接着池塘，许多的水流里便自然蕴藏了鱼虾的踪迹。大概是冬天的慵懒还未过，往往看到人来抓，它们要想一想才去躲藏。于是，我们的小桶便常是满载而归。
随着一声吆喝，我便跑下楼去，手里提着一个大水桶。舅舅正骑着摩托车等我。我利索地攀在他后座上，舅舅关切地问：“诺仔，坐稳了没有？”我应一声：“稳着呢！”只见舅舅左手一转方向，右脚踩油门，我们的车便启动了。过了村头的石桥，再经过一片油菜花地，就到了我们的村里的鱼塘边。
说是鱼塘，其实也不算，只是个蓄水的塘，春耕里往各家稻田里抽了水，这里便是浅浅的一片了。许多的人便在这浅水里捉鱼。我的外公和外婆早到了，他们的裤脚卷的高高的，看到我们来很是高兴。水有点微凉，下水里的大人居多，孩子们都是站在田埂上看的。我没管那么多，脱了鞋子卷起裤脚就下水了。水不算太深，但是没过了我的大腿，差点就是打湿我高高卷起的裤脚了。往前一步，重心不稳，便摇晃了几下，险些摔倒。外公连忙喊道：“快上去，别摔倒了。”我大声回答：“别担心，我可以的。”外婆还不放心大声喊道：“你不要站那么久，过一会就自己上去啊。”我拍拍胸脯说：“我厉害着呢，外婆。别担心。”感觉有一个光溜溜的东西往我腿边一晃，我连忙下意识去抓，居然按住一条鱼。舅舅过来帮忙，拧出来一看，还是条鲤鱼，有大人的巴掌那么大。那鱼被按在水底是，不停地挣扎，企图着把水搅浑了逃出去。我和舅舅小心地把它放入随身带来的水桶里，它依然用尾巴敲打着水桶底，腮一张一合的，仿佛挺不服气的样子。
那天，我抓了这条鱼后就没有抓到其他的鱼了。大人们的收获自然是比我要多得多。舅舅还抓到一条手臂般粗的大鲩鱼，外公还捞到了鳝鱼，外婆捡了不少的河蚌回去放了鲜红的辣椒炒来吃。我抓的那条鱼，外婆替我养在家里的大水桶了，养了足足一个星期才舍得吃。
那时好长一段时间，我都是快乐的。虽然只是抓到一条鱼，但是带给我的成就感，却是我也可以做到和别人一样的好。也似乎自那以后，每每我做其他的事情，大人有些担心地关切问我时，我都会自信地拍拍胸脯对他们说：“别担心，我可以。”
就这样，我慢慢地长大了。
我初中作文15我真的很不喜欢小区那个女清洁工。
清晨，一缕阳光透过那薄如蝉翼的窗纱，洒在我身上。一阵微风携着花的馨香钻进窗子，抚摸着我的脸。那种感觉，是那么惬意！于是我收拾好东西去上学了。
下了电梯，听见一旁那昏暗的垃圾房发出哐啷的响声，一阵又一阵，顿时，那美好的心情被那一阵阵响声打破。小姑娘，上学去啊！我被那响亮的喊声惊住了，怔怔地站着。女清洁工边笑着边走了出来。
我不以为意地嗯了一声。只见她穿了身褪了色的衣服，头发绑着，却蓬松而凌乱。那张黝黑的脸上还布满了灰尘，一身脏兮兮的。她走过来，一股恶臭涌了上来，我不禁往后退了几步。
她却又走上前不停地问你上几年级啊，学习压力打不打？我吃力的咧着嘴，硬着头皮回答。眼看要迟到了，正当我撒开腿要跑，她又把我叫住，喋喋不休道路上小心点啊！那时，我对她真的很反感，总是想着怎样才能不见着她。
偶然一次与母亲谈起这个清洁工，从妈妈的口中我了解到了她的故事：她和丈夫离了婚，家里只有两位老人，和她唯一的儿子。为了供儿子上学，才出来打工。她不惜血汗，只为养活一个家。那一刻，我终于明白，她柔弱的双肩，扛着的，远远不止一袋又一袋的垃圾了
有一天，我要赶着去上补习班。可我却迟迟等不到电梯。我方寸已乱，来回地在走道上徘徊正当我感到无望的时候，电梯门开了。我欣喜若狂。结果往里一看，是那个女清洁工，里面还有一个很大的垃圾箱占满了空间，已经容不下一个人了。我心灰意冷地低下了头。
真对不起啊，我在收垃圾，给你们添麻烦了！她满脸歉意的说着。
一旁的母亲开口了，没事，您先去忙吧！
也许女清洁工看出了我的焦急，随即改口道：要不我先把垃圾箱推出来吧，我这垃圾啥时候都能倒，你们的事要紧！
不不用了，我连忙答到。
她根本没有听，只是两手紧紧地抓住垃圾箱，一只脚用力往后一蹬，把那笨重的垃圾箱推了出来。赶快上去吧！她笑着说。
她那黝黑的脸上露出了灿烂的笑容。不知怎的，我心头是一阵阵的温暖。电梯里仍然有垃圾的腐味，而我闻到的是花的馨香。
谁说尘埃深处没有美丽的花？有些人就是这样，身处尘埃，却选择做一朵花，散发着浓郁的清香。就像她一样，在我心中她是最美丽的花。这样的人，让我敬佩！
