秋季校运会通讯稿范文（通用6篇）
相信大家对通讯稿都再熟悉不过了吧，我们都跟通讯稿有着直接或间接的联系，无论是在学校的学生会还是工作单位，有时候写通讯稿是必不可少的。那么你有了解过通讯稿吗？以下是小编为大家整理的秋季校运会通讯稿范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋季校运会通讯稿1
在金风送爽、丹桂飘香的金秋里，我校第41届田径运动会圆满地落下了帷幕。在三天的校运会期间，各班运动健儿顽强拼搏，为班级赢取了荣誉，展现出“更高、更快、更强”的奥林匹克运动精神；各年级各班都以不同形式成功诠释了本届校运会“继承梦想，超越时代”的主题。竞赛进程有条有理，紧凑而热烈。同学们凝心聚力，团结一心，展现出集体精神、拼搏进取、吃苦耐劳的精神。正是这种精神鼓舞着运动员们创造出一个又一个好成绩。
在本届积极向上，充满朝气的校运会校运会中，展现了全校师生积极进取、和谐奋进的精神风貌，展现了运动员顽强拼搏、永争第一的积极心态，全体师生团结友爱、精诚协作，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。在比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒同学，热心帮助受伤运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。也因为如此，本届校运会给我们留下了许多感人的、难忘的记忆。
1、在运动会准备阶段，我们看到了同学们牺牲课余时间，排练班级方阵开幕式表演的精益求精的态度。以及各班健儿为了班级荣誉努力练习，全力准备的精神。
2、在开幕式上，我们看到同学们积极饱满的精神风貌以及特殊方阵、舞蹈队、管乐团的精彩表演。
3、在赛事开展期间，我们看到了志愿者们辛勤的工作，听到了同学们为运动员加油助威的呐喊，感受到了运动员热情参与﹑团结一心﹑拼搏向上的态度。
4、在校运之夜上，我们看到了同学们积极参与的热情，也体会到了同学们投入其中的欢庆气氛。游戏有条有序的开展，歌舞大会的顺利举行无不在校运之夜大放光彩。
5、在“我是冠军”颁奖典礼暨社团、汇演时，我们看见了冠军自豪的笑容以及社团辛苦排练出的精美表演。
当然，我们也在本届校运会的开展过程中看到了一些准备、组织和执行上的不足，在今后的日子里，我们也将会针对这些问题进行改造，完善我们的工作。尽最大的努力，给大家呈现出更好的校运会，更好的学生会。
虽然，校运会已经告一段落，但我们在看到成绩的同时，更不能忘记我们用热血和汗水创下的学生生活的瑰丽篇章。让运动场上那种拼搏进取﹑永不言败﹑团结一心的精神激励我们在以后的学习和工作中取得越来越好的成绩。
最后，我在此仅代表第四届体育节暨第41届校运会组委会感谢学校﹑体育课组及各年级师生对本届校运会工作的支持和配合，感谢各位同学的积极叁与。谢谢大家。
秋季校运会通讯稿2
10月19—22日，我校举行了田径运动会。这次运动会，在全体师生的共同努力下，圆满结束了，这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我们永睦师生的精神面貌，是对我们学校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，下面对本次运动会做简要总结。
一、领导重视是本次运动会取得成功的关键。
本次运动会在十月上旬开始筹备，运动会组织工作是一项复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，密切配合，团结协作。
二、团结协作是运动会成功举办的基础。
本届运动会共有15个班级，参赛项目18个，超过200名运动员参加了竞赛。在广大师生的共同努力下，经过三天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功，这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作。“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作。才有了赛会的有序、欢乐、顺畅、和谐。全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩紛呈，体現了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。
三、本次运动会有如下收获：
1、广大师生参与意识空前高涨，参与的人次与项目都是空前的，达到了强体魄的目的。
2、通过这次运动会，发现了一批体育人才。
3、和谐校园的氛围已经形成。
四、存在的不足：
1、参赛队员队有些比赛项目不熟悉，造成比赛时间加长。
2、裁判员对自己的工作不是很熟悉，造成部分比赛项目重测、补测。
3、全体师生安全意识不够强、时间观念也不够强。
4、我们组委会对工作工作有的地方考虑不周、不全、有的工作不细，不到位。例：比赛场地、比赛器材、比赛项目安排不够合理。
5、在赛事日程安排方面不够合理，造成有的同学体力透支、身体不适以及有的比赛时间拖的过程，耽误其他事情。
6、全体裁判员没有及时维护好比赛场地的相处持续，比赛现场比较混乱。
7、比赛过程中出现的伪例现象不够重视。
我相信，只要不断总结经验教训，在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。
秋季校运会通讯稿3
此次运动会在体育部和其他各部共同努力下，取得了优异成绩。总结此次运动会可分为初期筹备阶段，中间训练阶段，后期比赛阶段。
一、初期准备阶段
1、体育部总结收集各班运动会报名人选。
2、体育部对运动员进行初选。
3、体育部购买运动会所需物品。
4、对选拔出的'运动员进行初步训练。
二、中间训练阶段
1、每天督促和陪同运动员训练，并提醒教练适当加大训练量。
2、为运动员发放牛奶鸡蛋等营养品。
3、继续采购运动会所需各项物品。
4、帮助各部进行趣味项目的训练，并提供人员和资料帮助。
5、联系主区，并及时把新的信息规则传递给各部。
6、不断加大训练量，对运动员进行二次选拔。
7、后期每日去主区对运动员进行训练，并进行最终选拔。选定运动员，并上报主区。
三、后期比赛阶段
1、分发运动员所需运动服和入场田径服。
2、提醒运动员比赛所要注意事项。并召开动员大会。鼓励运动员。
3、积极和各部联系保证比赛时运动员各项保证服务到位。
4、练习运动会开幕式入场仪式。
5、比赛中积极随时记录比赛成绩，并陪同运动员。为运动员做好各项服务。
6、协调各部工作，处理突发状况，积极联系教练，制定比赛计划。保证比赛顺利进行。
总之，此次运动会是一次成功圆满的运动会，中文系破纪录的运动会，取得了几年来最好成绩。体育部全体牺牲自我休息、学习时间坚持不懈的为之努力拼搏，和运动员一起，和各部一道创造了这个好成绩。在今后的工作里，体育部全体会一如既往的团结努力，创造更多辉煌。在此也感谢各部对我们工作的支持。但此次运动会我部工作依然有很多不足和待改进之处。
1、对运动员督促不够，每天训练时间不能充分保证。
2、在对运动员选拔时，工作不够细致，造成了一定误解和矛盾。
3、前期购买的药品等物没能及时发放，与运动员交流不够细致和及时，虽然后来补发，也造成运动员一定的身体损伤。
4、在比赛期间，开始时由于对于各部职责不够明确，造成初期工作混乱。运动员没能得到及时有效的后勤保障。
5、各班选拔运动员时没能督促各班充分调动同学们的参加积极性。
6、对于铅球跳远等田类项目发现人才不足，明年会注意。
7、对趣味项目重视不足！下一次运动会会避免这种状况。
8、某些运动员比赛安排太过集中，项目太多，导致身体无法适应比赛，下一项比赛时无法很好恢复休息调整。
总而言之，此次运动会是成功的。以后我们将更加努力！
秋季校运会通讯稿4
xx年10月21‐22日，浙江理工大学隆重举行了第六届运动会田径比赛，赛事已进行了一天，22日精彩依旧。
上午八点过后，百米跨栏、撑杆跳、男子两百米、标枪等比赛项目陆续映入大家的眼帘。运动员们挑战自我的豪迈气概与观众们呐喊助威的热情氛围融为一体，赛事呈现给我们的是更高更快更强的运动理念，是互助团结奉献的精神盛宴。
运动会上精彩在继续，但那一顶顶小红帽也同样值得我们关注。他们很微小，他们总是忙碌着不起眼的小事，搬运器材，维持秩序，检查比赛过程，记录比赛成绩，甚至是送水，帮扶运动员。他们活跃在运动会的每一个角落，哪里需要他们，他们就出现在哪里，随叫随到，毫无怨言。
四百米的跑道因他们的坚守而变得生动，紧张的赛事因他们的付出而变得井井有条。他们有心要把志愿工作做的深入人心。头戴红帽，手持旗帜，他们是运动员身边时刻奉献着的志愿者。每一声哨响，每一次枪鸣，他们和运动员一样热血沸腾，只因他们的青春在运动会的舞台上升华着、燃烧着，只因他们的心中安放着志愿服务的信念。
偌大的舞台上，总有一些人在默默地工作，他们不计较得失，不在乎回报，他们的名字叫做志愿者，运动会因他们而更加精彩！
夕阳西下时运动会落下帷幕，相信很多精彩瞬间会永远留在大家的脑海中，但也请大家不要忘了辛勤工作的志愿者，不要忘了那一份爱心……
秋季校运会通讯稿5
20xx年的校运会终于在11月10日圆满的落下帷幕了。在这两天校运会期间，运动健儿们顽强拼搏，奋勇争先，展现出“更高、更快、更强”的运动精神。在此次运动会上我们数学系尽显风姿，不仅赛出了成绩，也赛出了风采，为数学系树立了良好的形象。我系学生团体和老师团体总分别获得第四和第三名，系总分第四名，其中钟志雄师兄在跳高项目打破了校记录荣获亚军，为我系再增添光彩。这不仅为提升数学系的体育素质起到激发作用，也极大的鼓舞了全系师生的工作学习热情，这是我们系团结一致，艰苦奋斗的见证，值得我们庆贺和铭记。对于本次校运会我们作如下思考和总结：
一、校运会前期工作：
1.准备充分、分工落实运动会的前期准备工作是一项重要且艰巨的任务，而且前期准备工作头绪繁多、内容繁杂，我们对工作制订了详细的活动方案，特别是为每个部门规定了详细的工作任务、职责，并规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使千头万绪的筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各部门各司其职、分头落实；通过统一安排、集中训练，但由于没经验，未能为开幕式隆重举行做好了充分的准备。后勤组提前落实校运会所需的饮水、饮食及所需物资的采购、制作等。为了运动员能及时的参加比赛以及保护运动员方面考虑，我们采取一对一或一对二的服务方式，从运动会开始到结束做好他们的后勤保障工作，保证运动员们能以最好的状态专心投入到比赛中去。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。
2.我们三个部长在校运会前一晚逐个打电话确认每个部门工作人员的安排情况并提醒工作时间。
3．组织严密、协调配合比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。观众台负责啦啦队的到位以及活跃气氛，保证学生的安全、维护现场秩序，写稿小组负责广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。
4.在比赛期间，我系与各系经过激烈的角逐，取得优异的成绩，名列全院第四。
二、回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方：
可能大家都误以为校运会应该主要是体育部在负责搞的，而其他人都是在协助。所以工作的积极性不高，从而导致有有些工作做的不到位：
1、例如开幕式的方阵，收集各部门参加方阵名单的时候，外联部开始的时候没有安排人出来，这是非常不配合的。
2、还有就是各位负责人可能没有把它们部门负责的工作跟委员解释清楚，导致很多过来工作的人都不清楚自己的工作是做什么，从而导致工作混乱。
3、三协那边的人又有些人没有提前过来工作，有些人员的更换又没有在签到处说清楚。
4、教工运动员的情况很混乱，因为有些老师把号码布带走，然后也没有一个统一老师集合的地点。导致我们的工作量增大了，而且变的混乱了。
5、极大部分的工作人员是没有坚持留守在自己岗位的，所以等到有工作的时候就找不到对应的人，从而需要调动其他岗位的工作人员，这样又会导致工作混乱。这个问题还搞到通讯小组的人误会我们部门的人。
6、开幕式的方阵排练，大家不够积极，辅导员也不是很重视；大家对闭幕式不置于理会，从而导致我们参加闭幕式的人数只是寥寥无几。
7、各个组之间的协调还是有些冲突。对于工作人员的安排还是不到位。例如：有少数的工作人员没有准时到大本营工作，而且有些比赛检录时间有所变动，导致运动员错过了检录时间，而没有进行比赛，特别是老师这边。
8、对于物品的归还问题还是有些混乱。
9、没有统计工作人员是那个部门，姓名以及短号，联系起来不方便。
10、查漏补缺，虽然我们比较顺利地完成了本次运动会工作，但还是在工作中暴露了些问题，有待今后改进。如前期准备不足，有些问题还未考虑到。
秋季校运会通讯稿6
学校第xx届学生运动会终于成功的落下了帷幕。我所带的高一（3）班虽然在本次校运会中没有取得理想的成绩，但是，在整个校运会的组织和比赛过程中，却是充分的展现出了我们班同学的团结、拼搏、进取的精神。现在将这次校运会的工作总结如下：
一、校运会准备的工作
因为我们班是艺术班，很多学生都是在城市里长大的，身体素质也比较差，所以在校运会报名的时候，只有少部分同学能够积极主动的。但是，经过一番鼓励教育之后，很多同学都能够积极地报名参加，并且在利用课间的时间由学生自己确定本班校运会的口号。在校运会开始的一周，我还经常提醒学生在下午放学到运动场去熟悉和训练自己所参加的比赛项目。此外，为了确保本次校运会能够顺利地进行，我还确定了校运会期间的考勤组、宣传组、啦啦队组、保卫组、后勤组、联络组和摄影组，向他们明确工作职责，并且详细明确了运动员在校运会期间应该注意的事项。另外，我还让外宿生使用班费准备了一些校运会期间必要的药品。
二、校运会期间的工作
在精彩的校运会开幕式之后，我让后勤组的同学到班上搬一些桌子和椅子，并且到门卫室抬一桶饮用水。接着让宣传组的同学准备广播稿，让联络组的同学联络好第一场比赛的同学去检录，让保卫组的同学随时都随时都准备好到跑步终点接人的准备，让摄影的同学随时都准备为运动员拍相片，让运动员们注意自己的比赛项目和随时注意听广播信息。每一场比赛前我会都让考勤的同学做好考勤记录，每一场比赛后都会让后勤组的同学搞好本班大本营的卫生清洁才可以离开。因为同学们的大力支持与配合下，在本次校运会期间并没有出现意外事件。有几个同学在比赛过程中确实让人很感动，有些同学的脚受伤了仍然要坚持参加接力赛，有些同学刚刚跑完400米没多久接差又要跑800米，有些同学刚刚跑完步就去接一些受伤的同学，不管输赢的拉拉队组一直在大声地为本班同学加油等等，这些表现充分展现了本班同学的团结与拼搏进取的精神。
三、校运会结束的工作
虽然我们班在本次校运会的成绩不是很理想，但是我感到很欣慰，因为整个校运会的过程一直都很顺利，不管是组织报名，还是接力赛的组织，我都做很很轻松。在校运会结束后的班会课，我大力表扬了在比赛过程中表现非常好以及在比赛场下尽心尽责做好本分工作的同学，并且鼓励他们要把校运会的精神带到平时的学习生活用中。
