2022幼儿园防震减灾演练通讯稿（精选5篇）
在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到通讯稿的重要性，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的通讯稿呢？以下是小编为大家整理的2022幼儿园防震减灾演练通讯稿（精选5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园防震减灾演练通讯稿1
为切实加强我校的防震减灾应急避险疏散演练工作，全面提高我校广大师生应对地震灾害能力，培养学生终身受益的安全素养，5月11日甘州区金安苑学校进行了防震减灾应急避险疏散演练。
全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，近3000名学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了3分多钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。
此次演练活动，是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，是对我校实际应对和处置实发安全事件的能力，增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，抵御和应对紧急突发事件的能力的一次检验，我校将以这次防震减灾演练为契机，把安全工作做好做实，查找不足、完善预案，狠抓演练、杜绝漏洞，把各种安全隐患消灭在萌芽状态。
幼儿园防震减灾演练通讯稿2
在我国第XX个“防灾减灾日”即将来临之际，为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，确保全园师幼在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。5月9日上午，我园开展了“防震减灾”演练活动。
为了将演习活动做实做细，园内制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。
随着演练警铃响起，防震疏散演练正式开始。各班老师立即告知幼儿“地震来时，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿迅速抱头、闭眼，躲在墙角处，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部)；随后一阵急促的防震警报声，各班教师组织幼儿迅速有序地分别从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的操场。
整个演练过程都是按预案进行，既紧张、激烈，又有条不紊。各班教师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全，到达安全区域后及时清点幼儿人数，确认幼儿无任何伤情后，向园领导汇报各自班级幼儿撤离的情况。在全体教职工和幼儿的团结协作下，本次防震演练顺利完成。
各班幼儿在老师的带领下有秩序的到达安全区域！
通过此次防震减灾应急演练，全体师幼进一步了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
幼儿园防震减灾演练通讯稿3
为进一步普及防震减灾知识，使全校师生熟悉震后应急避险和自护自救的正确方法。9月8日上午，樊村学校利用课间操活动时间举行了“防震减灾”应急疏散演练活动，全体师生参加了此活动。
演练前，演练之前学校召开会议，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。
各班主任仔细给学生讲解逃生技巧和疏散要求，明确疏散的信号和路线。为确保安全，演练前每个楼层平台、楼梯拐角都安排了安全引导员。
学生在老师的带领下，按疏散路线进行疏散撤离，并安全到达指定集结区域。整个疏散演练紧张、快速、有序，达到了演练的预期目的。
全校师生集结后，刘副校长对本次演练活动进行了总结，并就防震应急救护常识进行宣讲。
通过此次防震、抗震演练，全体师生再一次了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生的紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。
幼儿园防震减灾演练通讯稿4
为了提高学生的在发生地震时自救、自护意识，增强全体师生在密集场所的应急避震能力，保证全校师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，电子信息学院、建工汽车学院、五年大专部于2021年4月15日举行防震应急逃生演练。
为了确保演练方案的科学制定和演练活动的顺利开展，学院提前详细规划了紧急疏散时的'撤离秩序、安全管理等事项，确保防震演练安全有序进行。
学生处杨冠峰处长对本次活动提出了要求、做出了重要指示。紧接着由吴启军院助宣布本次防震减灾疏散活动正式开始。
第一声警报响起，避险科目正式开始。各班同学认真模拟地震发生时的真实场景，就近躲避在书桌下，用手、书本等物品护住头部。
第二声警报响起，各个岗位值守的安全管理员和老师们紧急疏导，指挥学生沿着学校指定楼梯通道快速、有序撤离到空旷场地。霎时间，各区域的走廊内、楼梯上、教学楼门前充满了师生迅速出楼的身影。到达目的地，随即清点人数，报告到指挥处，整个疏散演练安全、快速、有序。
赵庆格处长对演练活动作了总结：在无情灾害面前，做好自救防护动作是每个人必须要具备的安全意识。每一位学生在树立良好的安全意识的同时，还需要提高互救能力。古有云，熟方能生巧，习惯成自然。只有平日里不断重复的演练，才能将每一个指定的安全动作牢牢印记在脑海中，强化为危难发生时的自然动作，使自己获救，更有余力救人。
生命安全从无小事，安全责任重于泰山，在今后的工作中，学校将一如既往地将安全工作作为重中之重，为全体师生创建一个平安、和谐的校园。请让我们将安全意识植根心中，时时提升安全技能，共筑师生的生命安全之墙吧。
幼儿园防震减灾演练通讯稿5
20xx年的5月12日是我国第XX个“防灾减灾日”,新杨中学在20xx年5月17日中午12：20分进行“防地震安全疏散演练”，目的是为了树立常备不懈的安全防范意识，提高学生的自我保护意识和面对突发灾害的应变能力。本着“珍爱生命、安全第一、科学自护、远离伤害”的原则，学校有义务帮助学生掌握地震来临时紧急避险的生存技能，增强学生在危急状态下的应变能力和心理承受能力。
本次演练活动分“室内”和“室外”两部分进行，“室内”演练主要围绕“地震袭来时的就地紧急避险”。当第一遍警报声响起，师生现场情景模拟，学生以最快的速度切断电源、打开门窗，双手抱头，躲在课桌底下；老师则现场示范躲在讲台底下。现场模拟结束后，学校统一播放“地震避险，自救逃生”的动画视频；随后，班主任认真宣讲由政教处下发的“地震来了怎么办？”的安全自护知识。通过动静交替、理论联系实际的现场演练方式，让学生更直观的感受和接受正确的地震避险的科学方法，感悟“生命是可贵”的。
当第二遍警报声响起，学生在班主任的指挥下，按照学校安全逃生的规定路线有序撤离到学校操场，伴随着防空警报声响起，学生“安静、有序、快速、稳步”地撤离到操场，仅用3分钟左右的时间。在危机来临之时，时间就是生命，要做到临危不乱，处险不慌，不仅要靠过硬的心理素质，更要靠平时的训练有素。
安全疏散演练结束后，政教处对本次演练及时点评，再次向全体师生明确逃生过程的要求：
1、一旦听到警报声，就立即紧张起来，脑子里面想着“这是真的灾难”。同时要冷静下来，按照预案程序，有序、安静地撤离教学大楼。
2、一旦遇有险情，走廊、楼梯就是我们唯一的逃生通道，这是生命的通道，我们要听从老师的指挥，在通道中不堵塞、不抢道、不推搡打闹。
3、学校各楼道人口相对密集，在慌乱和无序中极易造成踩踏和伤害事故，这比灾难本身更可怕。今天的重视和演练，就是为了在面临真正灾难时做到训练有素，不慌不乱，避免伤害事故的发生。
学校明确指出：此类活动学校还要经常开展下去，在安全方面切实做到狠抓不懈，警钟常鸣。
