大学军训大会讲话稿
在不断进步的社会中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的大学军训大会讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学军训大会讲话稿1
尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：
大家好!
很荣幸能代表惠州市技师学院20xx级新生在此发言。为期五天的军训生活即将落下帷幕，回首这段日子的点点滴滴，无论是训练场上铁面无私，场下和蔼可亲的教官们，还是白天跟随我们训练，晚上放弃休息、辛勤值班的老师们，以及管理严格、精益求精的学院领导们，都在为我们的成长辛勤地付出着。因为有你们的努力，我们更好地领悟了学院"志在职场，立在技能，成在品行"的育人要求，更好地体会了"严在当严处，爱在细微处"的育人方法。在此，请允许我代表全体学生向你们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意：您们辛苦了!
在五天的军训生活里，我们迎着炎炎的烈日，顶着淋漓的大雨，在教官的严格训练和老师的细心关怀下，辛勤地播种着，快乐地收获着。我们用挺拔的军姿、响亮的口号、整齐的步伐展示了我们训练的成果。同时，军训让我们懂得了什么是铁的纪律，更让我们明白，一个集体的光芒源自于其内在的凝聚力!
军训是枯燥的，但也是丰富多彩的。训练场上，我们英姿飒爽;斗志昂扬;休息之余，我们个性张扬，激情绽放。更让人难以忘怀的是，在学校的礼堂，学院领导、老师和教官们与我们共同度过了一个快乐的中秋节，军民同乐，师生同乐，让我们实实在在感受到了家的温暖。
军训是艰苦的，但塑造了我们坚强不屈的性格，培养了我们艰苦奋斗的精神，提高了我们团结合作的意识。使我们原本孱弱的身姿变得刚毅有力，原本稚嫩的脸庞变得稳重成熟，原本杂乱无章的叫喊变成了嘹亮一致的口号、悠扬动听的歌声，原本散漫自由的队伍转变成为团结一致、友爱互助的集体。
军训让我们真正体会到军人"流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队"的吃苦精神和集体主义精神，也体会到作为军人的无比自豪和光荣使命。我们一定会把在军训中养成的良好习惯、严谨作风、优秀品质带到校园的学习和生活中去，认真实践院长"感恩、定位、进取"的讲话精神，用自己的青春书写最美的篇章。
最后，请允许我再次代表全体军训学生向各位领导、教官、老师致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!
大学军训大会讲话稿2
尊敬的何主任、刘队长、各位领导、老师们、同学们：
为期10天的`军训结束了，你们的表现让我感到欣慰和骄傲。这10天之中，我也多次到军训现场欣赏你们的表现。我看到了许多感人的场面，听到了许多感人的故事，这些都给了我这个新来的校长很多信心。在这次军训中，同学们既经受了烈日的考验，也经受了风雨的洗礼。有的同学感冒了，有的同学脚磨起了水泡，有的同学水土不服，有的同学是第一次真正背井求学……无论是哪种情况，对于刚初中毕业的你们，都算是一种困难。但从刚才的会操表演看出，同学们没有丁点的畏惧与软弱，与之相反，我看到的是一种坚韧、一种刚强、一种自信、一种团队战斗力。我不能不说，你们是让学校和家长都感到骄傲的学生。所以，我今天要给你们点赞，100个赞，挺你们好评，100个好评。
同时，我要赞的，还有我们学校的学生会的同学和各个社团的志愿者们，从报名开始到军训结束的全过程，都有志愿者的热心帮助，都有精品社团的倾情奉献，是他们让新同学有了归属感，让军训不再劳累，让军训变得有情有味，多姿多彩。他们是我们学校的骄傲，他们身上表现出的热情、拥有的责任感和人文精神等很好的诠释了遵义四中的文化与精神——名门风范，名门之子的风采。感谢他们!
当然，我还要给另一个团队100个赞，那就是军训工作的组织者和实施者——全体教官、学校政教处、教务处、总务处、校办、团委、医务工作者等。他们克服了种种困难，在今天的会操表演上交上一份让人满意的答卷。我提议，让我们用真诚的心，用热烈的掌声表达我们的敬意与感恩!
同学们，给完了这么多赞，我们当然不忘给另一个团队，你们肯定知道这个赞给谁。是的，是我们的班主任老师，让我们给这个团队一千个一万个赞。这个团队在这次军训中崭露了名师风采，彰显了名校风范，他们用实际行动向我们证明了这是一支可以信赖的勤奋之师、活力之师、建设之师、开拓之师、动人之师、奉献之师。他们充满个性、充满激情、充满智慧、充满爱心、充满责任、充满信心。在他们身上，我们感受到了“名门”的风范，名门之师的风采。我完全有理由相信，在这个团队的带领下，你们一定会人人出类拔萃，个个德艺双馨。
同学们，本次军训少不了“残酷”的味道，训练是有些“残酷”，准军事化管理是有些“残酷”，跑操也少不了“残酷”，甚至当你们回到宿舍，用你们稚嫩的双手抄起扫帚拖把清洁校园时，你的感觉里也稍有“残酷”的味道。可是现在，面对十多天就变化而成的刚强与坚定，快乐与自信，这样的“残酷”味，是不是成就了我们生活的既苦又香的美味呢?不加进这些“残酷”的味道，哪来我们成长需要的美味?
你们为什么要选择遵义四中?简单的回答就是要选择一个成就自己梦想的地方。你的选择没有错，既然你选择了遵义四中，遵义四中就有责任让你成为一个既具文化内涵，又有良好品质和卓越才能的人才。遵义四中是什么样的学校?是“遵义龙头，贵州一流，中国知名”的学校。既然如此，她就该是环境建设、文化品位、师资力量、育人质量、科研力量等方面都能引领全市教育的学校。是品质贵、品位高、品牌名的学校。这种学校，不培养四体不勤的文弱书生，不培养身心有恙的学优生，不培养德行脱轨的高材生，不培养背信轻礼的“狂放者”，不培养拿着父母的辛勤劳动成果整天和手机交朋友的“孤独者”，绝不培养坦然接受别人伺候的贵族。遵义四中永远秉承为学生的未来奠基的理念，通过立体化育人让你们成长、成才、成功、成名。这里确实是培养英才的摇篮，“播州多俊彦，英才于斯盛”这既是我们四中的写照，也是四中人毕生的追求，正所谓“老校仰高风，明德博学，百年堪称黔教风范;名师出隽秀，量格驯才，九州遍布四中精英”。所以，孩子们，选择四中，就是走向成功!
作为新校长，和你们一样，是四中的新人，所以，我们得共同勉励，一起唱响美好明天。今天，我得和大家有个共勉，有个约定，我姑且叫它约法三章吧。
第一章：弘扬四中“六合”文化，为成为英才奠定坚实的文化基础。
“守放合一，人道合一，知行合一”这是四中的“文化六合”。“守”就是守正、守拙。“守正”就是传承中华传统美德，坚守“忠、孝、礼、法、信，大、恕、悯、静、勤”十字美德。“守拙”就是要有“宁静致远的精神追求，滴水穿石的坚韧执着，厚积薄发的生存理念，忧先乐后的胸怀气度”。不搞投机，不走捷径，做人诚心，做事踏实。“放”就是放心，放眼。“放心”就是思想开拓，放飞心灵。“放眼”，就是做到视野开阔，就是放眼世界，放眼未来，“风物长宜放眼量”。
“人道合一”的“人”，就是做一个本真，返璞归真之人，充满人性美和富有人文精神的人。“道”则是遵守天地之间的德、法、理。明德、守法、知书达理。
“知行合一”就是要做到理论与实践相结合，知识与能力集于一身。“知行合一，臻于至善”。
第二章：勇做“三生”，为成为英才奠定良好的身心基础。
“养三生而后有幸”，这是四中老师的追求。培养德正之生，学笃之生，体勤之生，是我们毕生的追求。德养正，学养韧、体养勤。树立“立德高尚，读书神圣，劳动光荣，健身快乐”的意识。真正做到身心健康，人格健全。
第三章：追求“四成”目标，为成为英才奠定强大的能力基础。
“成长，成才，成功，成名”，这是四中人追求的目标。“四成”未必是长成一棵参天大树，未必是成就一株名贵之花，而是过上一种正常的、正派的且适合自己的生活。那就需要快乐成长，拥有特长，追逐梦想，成就梦想。在未来的生活之地，工作领域里，成为一个被尊重的有尊严的昂首站立的人。
同学们，我们的见面礼很简单，约法三章，共同成就“六三四”目标。让我们一起信守约定，铭记目标，坚定执着，携手共创，不辱名门，不负理想，我相信，你们的明天会灿烂，四中的明天一定会辉煌。
大学军训大会讲话稿3
各位新同学：
大家上午好！
今天，你们正式成为了理工学院的新主人，开始了充满希望与梦想、机遇与挑战并存的大学生活。刚才，你们的学长代表、老师代表分别向你们表示了热烈的欢迎，这里，请允许我代表全校师生员工，向你们再次表示热烈的欢迎！并向精心养育你们的家长，以及在你们孩提时代、青少年时代曾倾心培养你们的所有老师致以诚挚的感谢！
今天的开学典礼，也是你们在理工学院的第一课，更是学校一年一度的重大事件。从今而始，理工全体教职员工将以你们的“成长、成人、成才”为第一要务，和你们一起共担当、共奋进。作为校长，我想借这个课堂给各位新同学提一些建议，以便同学们在当今时代大环境下作为理工人，更有意义地把控大学生活，更有成效地成长、进步、成功。
首先，建议各位同学不断深入地关心、了解学校办学思想及其它情况，为更好地担当理工主人翁这个角色打好坚实基础。
理工学院具有60余年的办学历史，于XX年发展升格为全日制普通本科高校，正在努力建设成为一所具有鲜明特色的高水平应用技术型大学。这个目标定位中，包含有三个基本含义。即，一个是针对学生方面而言，一个是针对教师方面而言，一个是针对服务与管理者方面而言。
针对学生方面而言，就是学校要始终坚持“以生为本、育人为本”，努力把我们的学生培养成为“立足基层，志在高远”的社会化应用型人才。因此，作为理工的大学生，要努力在社会化素质和应用型能力培养等方面，善学习、善锻炼、善实践，从而使自身更好地具备“阳光心态适应社会、就业创业融入社会”的良好的社会化素质和“立足基层用得上、用得好，志在高远闯得出、发展好”的良好的应用型能力。具体地讲，这就要求各位同学在大学生活中，要积极投身社会实践，把“爱心、梦想、理想”当做必修课，要把“自信、自立、自强”当做自修课，不断提升自己“成长成人成才”和“做人做事做学问”的能力。相应地，学校将不断改革完善大学生人才培养体系和人才培养模式，融入社会，开放办学，整合资源，协同育人，不断加强大学生爱国主义教育、社会主义核心价值观教育和大学生创新创业教育。针对教师方面而言，就是要建设一支与大学生人才培养相适应的高水平社会化实践型师资团队，即要求学校教师要切实强化社会实践意识，增强社会实践能力，既要做大学生社会化应用型能力培养的好导师，还要是大学生成长成人成才的好朋友。针对服务与管理者方面而言，就是要建设一支与大学生人才培养及师资团队建设相适应的高水平服务与管理队伍，即要求服务与管理者切实坚持“教育以学生为本、办学以教师为本”的理念，积极打造产教融合、协同合作大环境，为大学生成长成人成才和教师培养人才创造良好的条件和良好的环境。
以上三个基本方面构成一个坚持以学生成长成人成才为中心的相互紧密联系、相互积极促进的共同体。把这个共同体打造好，实现好，理工就能发展好，同学们就能进步好。这就是我校的基本办学思想。希望同学们了解，并提出建议或意见。
第二，建议同学们积极、主动调整自己，使自己更好地适应大学生活、更主动地规划好自己的大学生活。
同学们正处于由高中时代的生活向大学时代的生活转型，这其中肯定需要一些调整。比如，在日常生活方面，高中时代有家长和亲友精心呵护这个强有力的靠山，而大学时代要培养自己的独立生活能力，和相互关心、相互支持的集体主义精神；在学习方面，高中时代主要是知识性的学习和学校有计划的学习任务安排，而大学时代主要强调适应社会需求的实践性应用型的能力学习和素质培养，很大程度上依靠自己对知识和科技的探究和质疑，对他人的包容和欣赏；在课外活动方面，高中时代自主时间可能不是很多，即使有，也主要是为了调节因学习任务重而紧张了的节奏的简单放松，而大学时代同学们的自主时间相对要多得多，因此强调自主合理安排自己的时间、积极规划自己的大学生活的能力。尤其是，高中时代同学们的主要任务就是比较单纯的学习，而大学时代强调学校主人翁的责任担当，在这个责任担当中使自己锻炼成长为具有良好综合素质的社会人，为毕业后的就业创业做好良好准备。希望同学们积极把握这些特征，认真思考，团结协作，更加富有成效地规划好已经来到我们眼前的大学生活，为自己的成长、进步、成功打下坚实基础。
第三，建议同学们认真理解“成长成人成才”和“做人做事做学问”的深刻内涵，始终把“成人”和“做人”放在中心地位。
