有关活动方案模板5篇
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、活动主题
本次专项活动的主题是“强化安全意识 健康快乐成长”，同时对防溺水、防交通事故、防诈骗、防火灾、防食品中毒等暑假易发生的安全事故进行警示教育。
二、参加对象
全省中小学生(幼儿)和家长。
三、活动时间
20xx年7月1日—8月31日。
四、活动内容
专项活动分为两个模块共有两项内容：
模块一：观看暑期安全教育视频。视频分为学生版和家长版。学生版主要内容：包括预防溺水、交通安全、食品安全、防诈骗、意外伤害等安全注意事项。家长版主要内容：暑期十大危险，家长如何预防(由宗春山教授主讲)。学生和家长学习完成后，签名确认即完成该模块的学习。
模板二：中小学安全素养测试。测试针对小学段、中学段学生，幼儿段学生无需参与安全素养测试。
五、活动方式
本次专项活动以学校布置暑假安全教育作业为主要形式，学生登录“福建省学校安全教育平台”点击活动页面，或到“我的作业”中完成。学生和家长可利用电脑或手机参与，具体流程详见附件(请印发给学生)篇二：。
六、活动要求
1.精心组织。各级教育行政部门和学校要充分认识开展暑假期间学生安全教育的重要性，要切实加强组织领导，及时研究部署，并对活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动按要求全覆盖，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
2.加强督查。各级教育行政部门要加大对各学校活动开展情况的督查力度，通过校讯通、期末家长会、假期《告家长一封信》等途径，积极创造条件，推动活动开展，充分调动师生参与活动的积极性和主动性，并及时查阅、了解活动组织及参与情况，确保活动取得实效。
活动方案 篇2
一、指导思想：
以培养学员的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学员在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题：
科技点燃梦想。
三、活动口号：
科技带来快乐，科技放飞梦想。
四、活动时间：
xx月xx日——xx月xx日。
五、活动安排：
（一）xx月xx日。
1、内容：国旗下讲话。
2、主题：从小热爱科学，长大多作贡献。
3、参加对象：全校师生。
（二）xx月xx日。
1、内容：“五小”讲坛。
2、主题：阳台蔬菜。
3、参加对象：三——六年级各班推荐10人。
4、备注：负责录像、摄影、电子屏。
（三）xx月xx日。
1、内容：参观采访。（xx资源再生科技有限公司）
2、参加对象：“科技小能人”“小记者”。
（四）xx月xx日。
1、内容：观看科普电影。
2、参加对象：全校师生。
3、备注：提前放入FTP，并告知辅导员。
（五）xx月xx日。
1、内容：专题广播。
2、主题：科技梦想。
3、参加对象：全校师生。
（六）xx月xx日。
1、内容：讲故事比赛。
2、主题：科技方面的小故事。
3、参加对象：三年级各班推荐1男1女。
4、备注：时间控制在3分钟以内。
（七）xx月xx日。
1、内容：科幻画比赛
2、参加对象：四——六年级各班推荐2幅作品。
3、备注：画在A3纸上，并注明主题、班级、姓名。
六、备注：
1、讲故事比赛的评委：一年级（xx）；二年级（xx）；三年级（xx）
2、科幻画比赛的评委：四年级（xx）五年级（xx）六年级（xx）
3、xx负责“小百灵剧场”（“五小”讲坛）的电子屏、录像、摄影。
4、xx负责“五小”讲坛的通讯报道，xx负责参观访问的通讯报道。xx负责科技节的活动总结。
活动方案 篇3
为更好地开展感恩教育，树立学生尊师爱师的良好风尚，同事激励教师立足岗位，爱润教育的强烈的事业心和责任感，用爱书写回小灿烂明天，值此第35个教师节到来之际，特举行回龙小学教师节庆祝活动，具体如下：
活动之一：红烛颂（班主任负责）
号召全体学生以最朴实的方式向老师送上节日的祝福：写一篇感谢师恩的文章，向老师送上一声甜甜的节日的祝愿语、制作一张节日的贺卡、端上一杯热腾腾的绿茶，同时以班级为单位出好一期以教师节为主题的黑板报、上好一堂以教师节为主题的班队课。学校张挂横幅：老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
活动之二：朵朵鲜花送祝福（校长负责）
9月10日一大早，8名礼仪岗成员在校长、副校长带领下，在校门口夹道欢迎，于第一时间为走进校门的教师献上节日的贺卡和鲜花，并送上节日的祝福，让老师们感受到校领导对教师的关心，感受到回小大家庭浓浓的同事情。（杨照相、摄像）
活动之三：“情系回小，与爱同行”——庆祝教师节联欢活动（副校长杨负责）
活动时间：9月10日下午四点
活动地点：上虞金旺福酒店
参加人员：全体教师，邀请教辅书领导共度教师节
活动准备及注意事项：
1、活动地点、订餐联系洽谈杨负责，陈年丰、李立协助音响。邵、诸负责后勤，邵定做好横幅：情系回小，与爱同行——回龙小学第28个教师节庆祝活动。
2、活动主持人：张苗、李立（其中张苗负责掌控活动的整个流程，写好串联词，杨从旁协助。）
3、各办公室为单位，由办公室主任负责，落实节目两个，要求：最好能人人参与，表演形式丰富（独唱、小合唱、诗朗诵、器乐表演等均可），内容健康向上，体现教师良好的精神风貌，能切合本次活动主题更好。请务必在周五中午十二点之前将节目上报到杨玲琳处，同时，每个办公室还可以上报一个你们最想玩的游戏节目，到时我们会在表演中穿插进行。
4、由于活动时间比较紧，所以请各办公室成员克服困难，加紧排练，确保节目的质量，真正展示我们回小教师的风采。
5、邵、诸购买活动物品：每张桌子用餐前的茶话会食品（六盘一桌：两盘水果、两盘糖果饼干、两盘瓜子都可以）纪念品每人一份；游戏奖品若干（牙膏、牙刷等）。准备好现场抽奖的奖金（信封装好：特等奖一名118元，一等奖2名88元，二等奖3名68元，三等奖4名58元）
6、游戏道具准备：张苗 李立
活动大致流程：
1、四点一刻前到达金旺福，就坐之后，听音乐聊天喝茶吃东西。活动正式四点半开始（具体看人到齐了）。请各办公室主任为本办公室老师安排好车辆以及晚上回家的送达情况，确保每个教师参与，每个教师安全回到家，确实有困难的找杨玲琳解决。
2、主持人开场白
3、请陈校长为教师节活动致辞
4、宣布各级各类优秀教师名单并颁发奖状，合影留念（请教辅室领导颁奖）
宁波市：余姚市优秀教师
黄家埠镇各类先进：
5、新教师代表讲话
现场举行回小新学期师徒结对仪式，有教导沈老师宣读名单，完成签名，合影留念
6、开始上冷菜，节目表演和游戏环节穿插进行
7、中间表演和游戏休息二十分钟，上热菜之后，穿插抽奖环节，
8、节目继续表演。
9、吃完饭，解散。
活动方案 篇4
一、指导思想
进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全市人民多读书、读好书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全市居民思想道德素质和科学文化素质，为建设宜居xx提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动时间
xx年4月1日—xx年8月31日
三、活动主题
书香xx、文化强市
四、活动内容
xx年我馆全民阅读活动以“开卷有益 书香人生”为主题“全民阅读报刊行”为载体，大力营造读书氛围；以“4．23世界读书日”为契机，组织多形式现场活动；以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点，以全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展，不断提高全民阅读的知晓率和参与度。
五、主要活动项目
1.举办读书征文活动。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展，进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感，每年在青少年学生中以“我爱读书”为主题，开展1-2次读书征文活动，并从中评选出优秀文章利用媒体播出，并予以奖励。
2.结合4月23日世界读书日组织的全民读书月活动，开展好书推荐活动，大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色服务，开展现场咨询，办理读者借阅证，设立图书服务点，设立文化宣传读报栏，每周更新一次宣传阅览内容，确保读书资料内容的更新，并广泛征求读者意见，开展好书推荐活动，为开展“全民阅读活动”提供良好服务。
3.在报告厅专门设立了“宜学xx.上党文化大讲堂”。每月开展两次，邀请全国知名专家、学者举办报告会、文学讲座，努力提高全民读书兴趣。
4.流动图书进社区。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区等场所，使书香飘万家，共享阅读乐趣。
5.开展优秀图书展和送书下乡活动。为满足广大群众的文化需求，掀起我市全民阅读活动的热潮。每年确定一个全民读书主题，结合“三下乡”活动，在乡镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。
6.精品书画展。邀请知名书画家展示其一术作品，为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台，给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。
7.书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书，建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的“书香社区、书香家庭”评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。
8.开展“书香祝安康”老年人读书活动。开展为老年读者赠书活动。每年为老年读者订阅报刊杂志，免费办理借阅证，赠送有关健康方面的图书；组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得，为读者提供一个茶余饭后阅览休闲场所；组织举办“健康靠自己”知识讲座，为老人们讲解健康的`四大基石，心理健康的标准及饮食营养与健康，个人习惯与健康等老年人普遍关心的问题。
9.开放文化信息资源共享工程网络，加大电子阅览的利用率，利用每年暑、寒假期间，通过开展绿色上网电子阅览，吸引青少年学习文化知识。同时设立阅览服务点，为青少年寒、暑假期间提供读书服务。
六、组织机构
为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小级：
组 长：董xx
副组长：杨xx
成 员：王xx及各部部主任
活动方案 篇5
一、游戏价值
爱玩水是孩子的天性，孩子们喜欢与水亲密接触的感觉，而游泳圈就成为了孩子们能在水里嬉戏的重要工具。通过创造海洋沙滩的情境让孩子们置身于其中感受乐趣。又借以目前的热点问题—环境污染展开教育。此活动以游戏化、情境化的形式展开，根据中班幼儿的年龄特点以及认知情况，创设出“海洋清洁工”的情景，让幼儿置身于游戏情境之中，从而调动幼儿的积极性，让幼儿在玩游泳圈的同时，了解到现在的环境现状以及人们的不良习惯，学会捡起垃圾，垃圾分类，从而培养保护环境的意识。
二、游戏准备
1、规则游泳圈若干件（与幼儿人数相同，教师一件）
2、不同种类的生活垃圾（纸盒、塑料瓶、易拉罐、塑料袋等）
3、彩虹伞一个
4、可回收和不可回收垃圾筐各一个
三、游戏玩法
每位小朋友通过游泳圈进行热身运动以及简单学习游泳姿势之后，在教师创设的海边充满垃圾的情境中进行游戏。“游泳”到海里去捡海上漂浮的各种垃圾，然后在“游”回岸上，再对垃圾进行分类投放，学会垃圾的分类。最后环境变得干净了，孩子们又能愉快地在海里玩耍，从而让孩子们了解保护环境的重要性，提升游戏的教育价值。
1．组织要点
创设游戏情景时，场地的布置分成两大块，一部分为“沙滩”让孩子们能进行“游泳”前的热身运动；另外一部分由彩虹伞划出区域作为海洋。同时彩虹伞上要有不同种类的生活垃实物，让情境更为逼真，生活垃圾的数量要基本能达到孩子总人数的两倍。在场地前半部分“沙滩“放置两个大的镂空的塑料筐（贴有可回收与不可回收标志），为了能更直观的看见孩子们收集的垃圾是否是可回收，巩固垃圾分类的知识，并能拓展至生活中对于垃圾的分类以及垃圾分类的好处。最后由于垃圾被清理干净了，“海洋”又回到了原来的整洁，孩子们又可以在“沙滩”和“海洋”里尽情玩耍了，通过活动让幼儿了解只有环境整洁才能让生活更加美好这样的教育价值。此活动可以对中班幼儿开展，中班幼儿的认知水平较之小班幼儿有了一定的提升，也具备了相应的生活经验，进行这样的活动潜力很大。
活动一开始幼儿看见游泳圈比较兴奋的现象，为了避免幼儿只顾自己玩，教师可以将幼儿跟随老师跳游泳圈舞。活动中幼儿游泳去捡垃圾这个环节，让幼儿能真实的趴在游泳圈上做游泳动作，幼儿更加身临其境。对于中班一些幼儿来说是很有意思的，去海洋中捡垃圾看起来是一个简单的游戏，其实其中的教育价值在不知不觉中进行了渗透。
2．建议
在游戏的过程中，需要幼儿趴地上模拟游泳动作，根绝保育的要求和目标，教师应该采取让幼儿附着在游泳圈上，这样既让游戏真实性，又不会让幼儿直接与地面接触，不卫生的情况。幼儿的垃圾分类环节必须是在幼儿对其已有经验的基础上进行活动。
