语言教师岗位职责
在现在社会，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，下面是小编整理的语言教师岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
语言教师岗位职责1
职位描述：
1、熟悉教学计划和内容，根据教学大纲提前备课以达到预期的授课效果；
2、以课程的教学理念为基础进行课堂教学，掌握授课进度，带动小朋友完成学习内容；
3、负责小朋友的回课跟踪及课后点评；
岗位要求：
1、大专或以上学历，美术、影视表演、？？音乐剧、曲艺、播音等艺术类、师范类、幼师类专业毕业生均可，有少儿表演、少儿语言艺术教学经验者优先；
2、形象气质佳，普通话标准，有爱心、有责任心、有上进心，吃苦耐劳；
3、按照学校要求及时做好备课，讲课生动活泼，知识面宽广，亲和力强；
4、热爱教育事业，工作积极主动，协助校办进行学期招生工作；
5、喜欢本职工作，可塑性强的人士。
语言教师岗位职责2
岗位职责：
1、按照公司相关制度出勤，不迟到早退，保证正常授课；
2、确保证教学质量和教学进度，完成好每学期既定的教学课程；
3、确保授课及课间学员人身安全、避免意外情况发生。；
4、负责与学员（及家长）的沟通和关系维护工作，收集相关意见商讨解决；
5、负责教学用品的发放及相关解释工作；
6、负责学生上课情况的考勤记录工作；
7、参与教学研究等相关工作；
8、参与演出等相关展示、招生工作，负责节目的编排及相关工作；
9、积极参与本组教务小组教学研活动，形成稳固的教学系统；
10、完成领导交办的其他工作任务。
岗位要求：
1、相关专业大学本科及以上学历，特殊专业优秀人才专科也可考虑；
2、沟通能力良好，亲和力强，责任心强，热爱艺术教育行业；
3、有教学工作经验者优先；
语言教师岗位职责3
岗位职责：
1、根据学员的自身情况，教授专业知识（不同学员有不同的学习目的，注重因材施教）；
2、团体课老师在教专业知识的情况下，保证上课的`环境及质量，维持上下课堂秩序；
3、教师要制定自己的教学计划，按时上交教学方案；
4、服从公司各项教学安排
任职要求：
1、所有教师需大本及以上学历
2、具备良好的沟通能力，亲和力及耐心，喜欢孩子，热爱艺术
3、至少有一年以上教课经验
4、任职后必须遵守排课制度，不能随意缺课
语言教师岗位职责4
职位描述：
1、承担少年儿童艺术语言课程相关教研、教学等工作；
2、培养孩子学习语言表演、主持的兴趣，提升孩子语言表达能力；
3、做好课后服务工作：维护与学生家长的良好关系，做好学生、家长互动，根据学生的特点，制定具体的教育引导方案，确保教学满意度。
岗位要求：
1、大专或以上学历，美术、影视表演、音乐剧、曲艺、播音等艺术类、师范类、幼师类专业毕业生均可，有少儿表演、少儿语言艺术教学经验者优先；
2、形象气质佳，普通话标准，有爱心、有责任心、有上进心，吃苦耐劳；
3、按照学校要求及时做好备课，讲课生动活泼，知识面宽广，亲和力强；
4、热爱教育事业，工作积极主动，协助校办进行学期招生工作；
5、喜欢本职工作，可塑性强的人士。
语言教师岗位职责5
1、语言表演相关专业毕业或师范院校大专以上学历；
2、能吃苦耐劳，责任感强，具有较强的团队合作精神；
3、普通话标准，口头表达能力强，善于沟通与交流；
4、形象好、气质佳，性格开朗，爱孩子；
5、具有带班能力、良好的组织互动能力；
6、熟练掌握办公软件、PPT制作功能；
7、有教育经验者优先；
8、爱孩子，热爱教育事业，有爱心。
语言教师岗位职责6
1、组织探索及完善师资培训课程体系；
2、承担师资培训中示范课的授课及实操练习工作；
3、配合全国各地招生/招商示范课的进行；
4、基于课程体系及相关教学产品，参与研究制定课程主体各阶段及辅助、拓展和延伸的课堂呈现的教师教学标准的建议和修改方案；
5、基于课程体系，参与研究制定课程主体各阶段及辅助、拓展和延伸的课程子项目学生学习成果表现标准的建议和修改方案。
任职要求：
1、播音主持/教育学、幼儿教育专业、学前教育专业、汉语言文学专业本科及以上学历；普通话一级乙等；
2、1年以上教育教学、播音主持媒体实战经验、少儿语言机构工作经验，有自己的教学方法；
3、熟悉少儿心理和教育学相关理论，能将少儿语言教学与课堂游戏相结合，教学风趣幽默、因材施教；
4、有教师资格证和播音主持职业资格证者优先。
语言教师岗位职责7
岗位职责：
1、负责播音主持课程或表演课程的教学工作，按照教学大纲完成教学任务，保证教学质量达标，提高学生满意度；
2、五险一金，可提供住宿。岗位描述：
1、授课方式：大班；
2、教授4—13岁少儿语言表演、朗诵、播音、讲故事、演讲等各门课程；
3、严格根据课程安排，充分备课以完成教学任务；
4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。
任职要求：
1、大专以上学历，幼教相关专业；
2、熟悉少儿心理，有相关幼少教学经验者优先；
3、亲和力强、热爱教育事业、有很好的团队合作精神。
