六年级主题班会教案
在平时的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编收集整理的六年级主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级主题班会教案 篇1教学目的
知识与技能：初C解性伤害的特点，掌握预防性伤害的方法。
过程与方法：通过小组合作探究的方法和实物展示的方式，了解性伤害的特点和认识人体的隐私部位。
情感态度与价值观：提高预防性伤害的安全意识，懂得保护、尊重自己和他人的隐私。
教学重难点
重点：认识性伤害的特点，掌握预防性伤害的方法。
难点：了解性伤害与隐私部位的关系。
教学过程
一、创设情境导入
1、从小长到大，都会有磕磕绊绊，回忆一下，在你的成长过程中，都受过哪些委屈或者伤害？给你带来了哪些感受？点名汇报。（2---3人即可）
2、接下来请同学们观看一部根据真实事件改编的韩国电影《素媛》的片段，思考这个小女孩受到的伤害和我们曾受到的伤害有什么不同？播放影片，点名汇报。
（教师适当的叙述：故事主人公叫素媛，一个五六岁的小女孩，有着纯净的双眼，和甜美的笑容。但在一个下暴雨的清晨，她在上学路上被强暴了，身心受重创，奄奄一息，下体流血不止，从此，她迎来的是阴霾密布的余生。）
3、素颜所受到的伤害就是一种性伤害。今天让我们走进这一堂特别的安全课：性伤害，远离我。
二、认识性伤害
1、看到这个课题，你有什么疑问吗？生提问。接下来就带着这些问题，走入课堂。
2、首先请同学们思考，通过网络、电视等媒体途径，你觉得哪些行为属于性伤害行为呢？点名汇报、
3、教师出示以下五种行为，
（1）放学了，回到家里妈妈拥抱一下。
（2）课堂上，老师表扬某人，拍拍肩膀。
（3）出示具体的性伤害行为。
4、老师总结：性伤害概念。
5、通过这些案例，我们知道性伤害的行为就和我们身体的隐私部位有关。请同学们在小组内找到人体的隐私部位，点名汇报。
6、同学们找的非常准确，我们带来的都是女版的芭比娃娃，那么男孩子就没有隐私了吗？点名汇报。
7、出示：在俄罗斯把尿的孩童事件，家长的这个行为不仅仅不讲文明，更是暴露了孩子的隐私，让这个孩子从小就失去了尊严。
8、教师强调：女孩的胸部、臀部、生殖器官部位和男孩的臀部、生殖器官部位都是隐私部位。同学们找的很准确，为什么这些部位是隐私部位呢？（因为这些部位不能让人看，不能让人碰，更不能让人摸，不能随便谈论的秘密部位。更主要的是因为世界的物种如此丰富多彩，都是因为繁衍的行为，而人类的繁衍就依靠这些生殖器官，也就是性器官。所以对这些部位的伤害，都是性伤害。）
三、课前调查，进一步认识性伤害
1、课前，老师已经布置了让同学搜集一些性伤害的案例，请同学们在小组内交流，思考从这些案例中实施犯罪的是哪些人？受害者是哪些人？
2、点名汇报
教师小结：出示课件，罪犯近15%为陌生人，85%为熟人。
思考：为什么近85%的是熟人所为呢？
教师：事实上，犯罪嫌疑人利用“熟人”身份，更容易接近儿童并获取信任，案件发生后，也更容易通过诱哄、胁迫等方式掩盖犯罪事实。同时因为我们的无知和胆怯、软弱。
思考：这些案例中都是女孩子，男孩就不会受到性伤害吗？
出示案例：课件出示男童性伤害案例。
3、强调：并不是所有的熟人都是坏蛋，大多数人还是好人。
四、预防性伤害
1、同学们，通过观看刚才的电影片段，我们能感受到性伤害对一个人和一个家庭的的毁灭性伤害，如何避免性伤害，让我们远离性伤害呢？
2、请同学们结合下面的几种情境，小组抽签，开展小组讨论，如何避免性伤害？让我们这棵生命之树健康平安地成长？把你的方法写在这些“平安果”上，一会粘贴在生命之树上。讨论后就将“平安果”贴在黑板上。
3、分情境，小组汇报。
4、教师小结强调方法。
五、遇到性伤害怎么办
如果遇到电影中的素媛，你会告诉她怎么办？
教师强调：不给坏人保守秘密，不畏惧恐吓，抗拒金钱物质的诱惑……
再提醒一点：我们不仅仅要保护好自己的隐私部位不受到伤害，同时更要学习尊重他人的隐私，再运动时像踢球，同学之间玩耍时，不要触碰或伤害别人的隐私部位，更不能特意这样去做。我们要学会尊重自己和他人的隐私，这都是受法律保护的。
六、拓展
相信大家一定和惦记着素媛这个女孩吧，看看这个故事的结尾，播放《素媛》结尾，了解法制内容。
七、课堂检测
1、哪些行为属于性伤害行为？
A、放学回来后，爸爸拥抱你一下。
B、邻居张叔叔露出他的性器官给你看。
C、期末考试有进步，老师拍拍你的肩膀，告诉你继续努力。
2、对实施性伤害的罪犯，最严重的刑罚是什么？
A、死刑
B、有期徒刑3年
C、有期徒刑10年
3、实施性伤害的罪犯大多数是？
A、陌生人
B、熟人
C、不知道
4、遇到性伤害行为，正确的做法是什么？
A、害怕，隐瞒下来，不告诉任何人
B、第一时间告诉父母，不给坏人保守秘密
C、只要给些钱物就可以忍受。
八、课堂小结：说一说通过本课的学习，你有什么收获。
小结与反思：
本课教学，对教师和学生而言，都是一次挑战，性安全教育目前还未全面普及，现实工作中的确面临着一系列的困难，但这却是安全教育课中不可缺少的一课。本课有一定的特点，同时也存在一定的问题。
本课的优点：
老师本着以学生为主体，引导学生紧密联系实际生活，利用小组合作交流的方式，充分调动学生参与课堂的积极性，能够实现安全知识与技能、过程与方法、情感价值观等有机整合。比较顺利地完成了教学任务，同时注重教学方式的创新，贴近学生、贴近实际，充分调动学生的积极性。对于六年级的学生而言，对韩剧比较感兴趣，而电影《素媛》就是本课的一个主线，贯穿整堂课。同时又是一个真实的事件改编而成的，具有一定的说服力和吸引力，出于对同龄人的同情，及电影的情节处理，学生会很快地融入课堂，大大提高了学生的积极性和参与度。
在重难点的处理上，老师还是比较用心的，对预防性伤害的方法的掌握，细化为具体的情境，这样可以提 ……此处隐藏12364个字……持人2：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱《读书郎》。
四、合唱表演：《读书郎》
主持人1：说起读书啊，我们有很多的话要说。
主持人2：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。
主持人1：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。
主持人2：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。
主持人1：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。
五、诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》（表演学生上台）
主持人2：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括
读书的好处！
主持人1：哦，哪4个？
主持人2：“开卷有益”！
主持人1：不！世界上有么多，到底哪些才适合我同学看呢？最近我常看到我班的同学在看《奥特曼》、《机器猫》、《小跳》
主持人2：是啊，也是一个得我探的。前不久，我各小个作了交流和在，我就他来我做一个吧！
主持人1：有第一小
第一小：随着社会的展，在又出了多儿童小、散文。今天，我向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常近我的生活。其中，《里梅》被拍成了影。我小的同学特喜套。
主持人2：得真好!有第二小
第二小：我得有助于学的也很适合我。如《作文大全》、《趣味数学》等。些开我有大，提高我的学趣。
主持人1：你,有第三小
第三小：我小向大家推荐的是儿童版古典名著。如《楼梦》、《三国演》、《水》、《西游》是我国四大名著,里面有多人文史、 文化得我去研究。
主持人2：是的,古典名著常常新.有第四小
第四小：适合我年的有很多。如《格林童》、《伊索寓言
六年主班会教案
主持人2：些童会把我到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘?下面我欣英小故事《littleuglyduck 》，丑小。
六、故事：《 littleuglyduck》
主持人1：表演太精彩了，我予励。大家掌声鼓励！（鼓掌）
主持人2：童年的丑小很是不幸运，相比之下，我的童年就丰富多彩的多了。下面欣歌曲独唱《童年》
七、歌曲独唱《童年》
主持人1：学期开学以来，我班掀起了的潮，同学学的情也高起来了，但是啊，也有几个同学遇到了点麻，下面欣相声《 和胖胖》
八、相声《 和胖胖》
主持人2：只有勤于，于，我才能真正的和交上好朋友。下面就几位同学他的体会吧。
九、体会
主持人1：我也有同感，老，你也自己的体会好？
主持人1：大家掌声迎。
主持人2：才老和同学的言我受益匪浅，我再次他的精彩言鼓掌。
十、束。
（合）：我着一份情，着一个梦想，着一份着，尽情地去游海，享受我的快吧！
主持人1：全体起立，宣誓：准着，共主事斗生！
全体同学：刻准着！
主持人1：我知，我力量。
《与好交朋友》六（3）班主班会到此束！
主持人1：退旗（奏）
六年级主题班会教案 篇12班会目标：
通过本次班会向学生传递男女平等的思想；使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互相尊重，互相帮助共同进步。
班会过程：
一、同学们，老师们大家好！
欢迎大家来到六年一班开主题班会，相信大家不枉此行，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我们钦佩和崇拜。纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服。
二、今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。 进入我们的幸运抢答，有请主持人吕婷。
大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有两种简单的组成，即男与女，男与女相加，例构成了整个人类社会。
是啊，男女虽然存在着差异，但是在人类发展的长河中，从盘古开天辟地到当今，他们充分发挥自己的聪明才智，为人类的进步发展贡献自己的一切，都扮演着重要的角色。每一个人都是一座金矿，都有着取之不尽的资源，在我们的身边也不乏有优秀
的男女——父母、老师、同学都是值得夸奖的。
三、请男生夸夸你身边的女性；也请女性夸夸男性。（7分钟） 原来，在男生眼里，女生也这么优秀。是啊，男生也同样如此，当然，尺有所短，寸有所长，虽然我们各自有各自的优势。可是，在学习生活中，男女生之间还是存在着明显的差异。比如说，在我们里男生学习理科优势就很明显，在数学课上，只听到男生的积极发言，女生则一言不发。
四、事实上男生也有着自己的苦恼，课上老师讲的我都能听懂，可是考试的时总是会这儿少掉一点，那儿漏掉一点。这又是为什么呢？（7分钟）
五、对于这个问题同学们都有自己的看法，真正的原因是什么，还请我们的班长来为我们分析。（5分钟）
是啊，我们在这个集体中，不管是男生和女生、女生和女生之间，还是男女生之间，都应该互相帮助，取长补短，那么我们怎样才能做到呢？
六、下面请欣赏我们编排的几个我们日常交往中常常会出现的片段。请大家讨论一下，你们觉得小品中的男生和女生交往是否恰当。（小品10分钟）
同学们说得很好，我们生活学习在一起，就像在一个大家庭中，老师就是我们的父母，同学就是我们的兄弟姐妹，只要我们打破男尊女卑、男强女弱的法则，相互关心，相互帮助，并且掌握好交往的分寸，相信一定会收获更多意想不到的成功。
我们一起行动，赶超这平凡的生活，飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，让生命怒放！让我们以高昂的激情宣誓！
男生跟我读：??
女生跟我读：??（“怒放的生命??” “男生跟我?”开始，低声放。女生宣完，大声放）（1分钟）
班长：本次班会到此结束，谢谢大家。（主持4）
六年级主题班会教案 篇13教学目标
为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。我班决定开一次主题班会。
教学步骤
一、班主任导入班会主题。
二、主持人：班长、副班长主持节目。
【活动一】《是对是错》.
【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》
【活动三】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）
三、班主任小结
本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
